El Preescolar En La Época Porfirista
Páginas: 3 (727 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2013
EL PREESCOLAR EN LA ÉPOCA PORFIRISTA
En la época porfirista el país se encontraba en una situación de mucha pobreza, la población se dividía en liberales que luchaban por la implantación de unrégimen monárquico y los conservadores por las libertades individuales. En 1855 los liberales triunfaron y se dio a luz las ideas liberales.
En la educación se estableció que la enseñanza de las primerasletras tendría un carácter obligatorio, y la constitución vio a la educación como un servicio público y gratuito, la cual dejaría de ser controlada por la iglesia y estaría bajo la supervisiónfederal.
Los conservadores no se rindieron y con ayuda de otros países derrocaron a Benito Juárez y colocaron a Maximiliano de Habsburgo como emperador de México, aunque por algunos problemas en 1867 lofusilan y México fue entregado al grupo liberal, y en ese mismo año se celebraron las elecciones presidenciales.
Gabino Rueda como uno de los seguidores proponía que el único camino hacia laeducación era el desarrollo científico naturalista, y Juárez acepto lo establecido: La institución primaria era “gratuita para los pobres” y obligatoria, y no el tiempo con esta ley se crearon algunasinstituciones.
Juárez muriere en 1872, tiempo después durante la presidencia de Sebastián Lerdo de Tejada se incorporan las Leyes De Reforma a la Constitución. El 10 de diciembre de 1874 se estableció elnarcisismo en el pais.
En 1878-1879 surgió una serie de reglamentos para las escuelas que intentaban renovar la enseñanza, y se preocupaban por la preparación de los maestros, así como bases para elestablecimiento de la Academia de Profesores de Instrucción Primaria.
Joaquín Baranda ya Ministerio de Instrucción Primara se encargaría de la política educativa basada en las leyes. Joaquín Barrandasaco a la luz las escuelas de párvulos para los niños de ambos sexos en beneficio de las trabajadora, este sistema de enseñanza establecía que los niños a través del juego comenzarían a recibir...
En la época porfirista el país se encontraba en una situación de mucha pobreza, la población se dividía en liberales que luchaban por la implantación de unrégimen monárquico y los conservadores por las libertades individuales. En 1855 los liberales triunfaron y se dio a luz las ideas liberales.
En la educación se estableció que la enseñanza de las primerasletras tendría un carácter obligatorio, y la constitución vio a la educación como un servicio público y gratuito, la cual dejaría de ser controlada por la iglesia y estaría bajo la supervisiónfederal.
Los conservadores no se rindieron y con ayuda de otros países derrocaron a Benito Juárez y colocaron a Maximiliano de Habsburgo como emperador de México, aunque por algunos problemas en 1867 lofusilan y México fue entregado al grupo liberal, y en ese mismo año se celebraron las elecciones presidenciales.
Gabino Rueda como uno de los seguidores proponía que el único camino hacia laeducación era el desarrollo científico naturalista, y Juárez acepto lo establecido: La institución primaria era “gratuita para los pobres” y obligatoria, y no el tiempo con esta ley se crearon algunasinstituciones.
Juárez muriere en 1872, tiempo después durante la presidencia de Sebastián Lerdo de Tejada se incorporan las Leyes De Reforma a la Constitución. El 10 de diciembre de 1874 se estableció elnarcisismo en el pais.
En 1878-1879 surgió una serie de reglamentos para las escuelas que intentaban renovar la enseñanza, y se preocupaban por la preparación de los maestros, así como bases para elestablecimiento de la Academia de Profesores de Instrucción Primaria.
Joaquín Baranda ya Ministerio de Instrucción Primara se encargaría de la política educativa basada en las leyes. Joaquín Barrandasaco a la luz las escuelas de párvulos para los niños de ambos sexos en beneficio de las trabajadora, este sistema de enseñanza establecía que los niños a través del juego comenzarían a recibir...
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