El Principe Que Todo Lo Aprendio En Los Libros

Colegio Nuestra Señora de la Merced





ANALISIS DE LA OBRA
EL PRÍNCIPE QUE TODO LO APRENDIÓ EN LOS LIBROS




25 de abril de 2012
Español
Astrid
AlexRodríguez
Maestra Jadis Torres
Título
El título se mezcla con la historia porque el príncipe leía muchos libros de fantasía y el creía que la vida real era fantasía.
Lengua
Elcuento está escrito en un language directo.
Texto
El texto del cuento es realista y sicologa.
El Conflicto
El Rey quiere que el príncipe aprenda que el mundo no es como enlos cuentos de fantasia que tanto le gustaban al príncipe.
Personajes
Personaje principlal
El Príncipe Azul – Hijo del Rey y la Reina
Personajes secundarios
El Rey y suesposa La Reina
Tonino, bufón del Príncipe Azul
El Rey Chuchurumbé
Las tres hijas del Rey Chuchurumbé
La vieja que vivía en una cabaña en el camino malo
El Ogro y suesposa La Bella
Los leñadores que trataron de robale al Príncipe

La atmósfera
A Alex la historia le provoca felicidad porque al final el Príncipe queda convencido de que lavida es como uno quiera verla y no como los demás esperan o quieren que uno la vea.
A Astrid le provoca tristeza.
El lugar
El Castillo del Rey papá del Príncipe, Castillodel Rey Chuchurumbe, los dos caminos, la casa del Ogro y la cabaña.
El tiempo
El cuento se desarrolla en los tiempos medievales.
La estructura
Esta historia es contada enactos y escenas ya que es una obra de teatro.
El autor – Jacinto Benavente
En la llamada edad de Oro de las letras, fue donde el teatro llegó a alcanzr un esplendor nuncavisto en abundancia y calidad literaria. Obras hechas por el autor: El nido ajeno (1894), Gente conocida (1896), La fuerza bruta (1903), El dragón de fuego (1903).