El Principito Ferna ndez Saez M Soledad
Páginas: 9 (2157 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2015
Cine y Educación Mª Soledad Fernández Sáez
Cine y educación
Mª Soledad Fernández Sáez
ANÁLISIS DIDÁCTICO DE “EL PRINCIPITO”
DESTINATARIOS
Alumnos 1º ciclo de la ESO.
OBJETIVOS
·
Comprender el lenguaje de los medios de comunicación y extraer los valores
que ellos transmiten desarrollando un pensamiento crítico y reflexivo.
·
Fomentar el interés en la lectura de textos a través de un film.
·
Lograr la intertextualidad del film y los textos literarios.
FICHA TÉCNICA
·
Título: El principito (The little prince). Basada en la obra homónima deAntoine de Saint-Exupery.
·
Duración: 89 minutos.
·
Año de producción: 1974.
·
Género principal: Aventuras.
·
Productora: Paramount Pictures.
·
País: Estados Unidos.
·
Guión: Stanley Donen.
·
Fotografía: Christopher Challis.
·
Música: Frederick Loewe.
·
Productor: Stanley Donen.
·
Director: Stanley Donen.
SINOPSIS
Lahistoria gira en torno a un piloto que queda a la deriva y solo en medio del
desierto del Sahara, cuando de repente un extraño personaje que aparece de la
nada; dicho actor es el Principito, lo ayuda a descubrir grandes aspectos de la vida
misma.
Quien narra la historia es el autor, que cuenta la aventura como una experiencia
propia pero en un pasado remoto.
El narrador es el adulto quetodavía recuerda su niñez, cuando los mayores no
podían entender que su dibujo no era un sombrero como ellos decían sino una boa
que se había comido un elefante.
Ese es el recuerdo que provoca su aproximación al principito, y de está manera se
da cuenta de lo importante que es no olvidar ser niño, el niño que todos llevamos en
el corazón, ya que solo el niño puede ver ciertas cosas que lo adultosno.
ANÁLISIS DE PERSONAJES
El Principito:
Es el personaje principal del libro. Vive en un pequeño planeta que
podríamos identificar, no como un planeta, sino como su propia vida; el resto de
planetas que visita, haciendo preguntas que no interesan a los adultos, son en
realidad las vidas de otras personas que conoce. Con la descripción de su pequeño
planeta trata de hacernos reflexionaracerca de la inocencia del personaje y de lo
mucho que le falta por vivir y aprender.
El narrador:
Es el propio autor, co-protagonista del film, que nos va guiando a lo
largo de la historia. Es un adulto que intenta razonar y actuar como un niño, para
recuperar al niño que todos hemos sido y que llevamos dentro. Es nuestra propia
imagen, nuestro reflejo en la historia; el personaje que nosidentifica y nos hace ver
cómo deberíamos ver las cosas y cómo las vemos en realidad. Nos critica con frases
como: "Si les decís a las personas mayores: He visto una casa preciosa de ladrillo
rosa, con geranios en las ventanas y palomas en el tejado…, no acertarán a
imaginarse la casa. Es necesario decirles: He visto una casa que vale cien mil
francos.
Entonces exclaman: ¡Qué hermosa es!”
El cordero:
Es un personaje aparentemente irrelevante, pero de gran significado.
Es el amigo que necesita tener y que lo ayudará en sus momentos de soledad; pero
que puede perjudicarle algún día si se come su rosa. A veces, en la vida real,
también nuestros amigos se vuelven contra nosotros y nos hacen daño.
La caja:
En un achaque de ira por no saber dibujar el cordero, el autor dibuja una
caja ydice: "Esta es la caja. El cordero que quieres está dentro". La caja es una
alusión a la imaginación, que los adultos ya no suelen usar y que al Principito le sobra
para poder ver su cordero.
Los baobabs:
Son los problemas que hay que solucionar antes de que sean
demasiado complicados, o sea demasiado tarde. Es la moraleja que nos deja el autor,
cuando nos alerta: "¡Niños, atención a los...
Cine y educación
Mª Soledad Fernández Sáez
ANÁLISIS DIDÁCTICO DE “EL PRINCIPITO”
DESTINATARIOS
Alumnos 1º ciclo de la ESO.
OBJETIVOS
·
Comprender el lenguaje de los medios de comunicación y extraer los valores
que ellos transmiten desarrollando un pensamiento crítico y reflexivo.
·
Fomentar el interés en la lectura de textos a través de un film.
·
Lograr la intertextualidad del film y los textos literarios.
FICHA TÉCNICA
·
Título: El principito (The little prince). Basada en la obra homónima deAntoine de Saint-Exupery.
·
Duración: 89 minutos.
·
Año de producción: 1974.
·
Género principal: Aventuras.
·
Productora: Paramount Pictures.
·
País: Estados Unidos.
·
Guión: Stanley Donen.
·
Fotografía: Christopher Challis.
·
Música: Frederick Loewe.
·
Productor: Stanley Donen.
·
Director: Stanley Donen.
SINOPSIS
Lahistoria gira en torno a un piloto que queda a la deriva y solo en medio del
desierto del Sahara, cuando de repente un extraño personaje que aparece de la
nada; dicho actor es el Principito, lo ayuda a descubrir grandes aspectos de la vida
misma.
Quien narra la historia es el autor, que cuenta la aventura como una experiencia
propia pero en un pasado remoto.
El narrador es el adulto quetodavía recuerda su niñez, cuando los mayores no
podían entender que su dibujo no era un sombrero como ellos decían sino una boa
que se había comido un elefante.
Ese es el recuerdo que provoca su aproximación al principito, y de está manera se
da cuenta de lo importante que es no olvidar ser niño, el niño que todos llevamos en
el corazón, ya que solo el niño puede ver ciertas cosas que lo adultosno.
ANÁLISIS DE PERSONAJES
El Principito:
Es el personaje principal del libro. Vive en un pequeño planeta que
podríamos identificar, no como un planeta, sino como su propia vida; el resto de
planetas que visita, haciendo preguntas que no interesan a los adultos, son en
realidad las vidas de otras personas que conoce. Con la descripción de su pequeño
planeta trata de hacernos reflexionaracerca de la inocencia del personaje y de lo
mucho que le falta por vivir y aprender.
El narrador:
Es el propio autor, co-protagonista del film, que nos va guiando a lo
largo de la historia. Es un adulto que intenta razonar y actuar como un niño, para
recuperar al niño que todos hemos sido y que llevamos dentro. Es nuestra propia
imagen, nuestro reflejo en la historia; el personaje que nosidentifica y nos hace ver
cómo deberíamos ver las cosas y cómo las vemos en realidad. Nos critica con frases
como: "Si les decís a las personas mayores: He visto una casa preciosa de ladrillo
rosa, con geranios en las ventanas y palomas en el tejado…, no acertarán a
imaginarse la casa. Es necesario decirles: He visto una casa que vale cien mil
francos.
Entonces exclaman: ¡Qué hermosa es!”
El cordero:
Es un personaje aparentemente irrelevante, pero de gran significado.
Es el amigo que necesita tener y que lo ayudará en sus momentos de soledad; pero
que puede perjudicarle algún día si se come su rosa. A veces, en la vida real,
también nuestros amigos se vuelven contra nosotros y nos hacen daño.
La caja:
En un achaque de ira por no saber dibujar el cordero, el autor dibuja una
caja ydice: "Esta es la caja. El cordero que quieres está dentro". La caja es una
alusión a la imaginación, que los adultos ya no suelen usar y que al Principito le sobra
para poder ver su cordero.
Los baobabs:
Son los problemas que hay que solucionar antes de que sean
demasiado complicados, o sea demasiado tarde. Es la moraleja que nos deja el autor,
cuando nos alerta: "¡Niños, atención a los...
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