el principito

HISTORIA DE MÉXICO II
Área: Humanístico Social Clave: 367 Núcleo: Consolidación Créditos: 7
Horas al semestre: 68 Horas a la semana: 4 Horas teóricas: 3 Horas practicas: 1
Recomendaciones para la aplicación del programa:
El cumplimiento del programa debe ser del 100%.
Se respetará el orden del contenido temático.
El proceso de evaluación y acreditación deberá ajustarse alo establecido al Reglamento Escolar en vigor.
Al inicio del curso deberá realizarse una evaluación diagnostica. para conocer el nivel de contenidos previos que maneja el estudiante.
El programa se entregará a los estudiantes al inicio del semestre y se analizará en grupo.
Requisitos para el Profesor:
El Profesor que imparta este curso debe poseer estudios profesionales de Lic. en Historia, oespecialidad en Historia y, haber cursado estudios en Didáctica y haber participado en la capacitación para la aplicación del presente programa de estudio.
Ubicación de la asignatura en el curriculum:
Esta asignatura se ubica en el 6º semestre y al igual que todas las disciplinas que componen el Plan de Estudios posibilitaran en estudiante la formación integral necesaria para cursar estudiossuperiores.
Es conveniente que para cursar esta asignatura, el estudiante halla adquirido los siguientes contenidos previos:
De las materias de Taller de lectura y redacción I y II, que maneje correctamente en forma oral y escrita el lenguaje.
La materia de Etimologías Grecolatinas le permitirá una comprensión mejor de los términos utilizados en este curso, atendiendo a sus raíces griegas ylatinas.
Con la materia de Filosofía I y Filosofía II, el alumno habrá comprendido el sentido, relaciones y problemas del hombre y la sociedad desde el aspecto filosófico, además de que podrá valorar críticamente el desarrollo de su sociedad.
A través de la Historia Universal I y II habrá conocido el desarrollo del acontecer histórico de la humanidad, para que pueda comprender como los grandesmovimientos sociales a nivel mundial han determinado el desarrollo histórico de nuestro país.
De la materia de Historia de México I, la comprensión del desarrollo histórico de México desde la época prehispánica hasta el periodo de la Reforma
Justificación:
Esta asignatura al igual que las que integran el plan de estudios, proporcionará a los estudiantes del Nivel Medio Superior los elementosteórico metodológicos que los capaciten para realizar estudios superiores. Al mismo tiempo permitirá explicar la realidad actual e influir en el futuro con base en el estudio del pasado. Además se comparan los diferentes hechos de la historia nacional con la realidad actual, con la finalidad de que los contenidos que se presenten en este programa tengan significado para los estudiantes.
Como partede la formación integral del estudiante preparatoriano la Historia posibilitará al bachiller ubicarse como ser social, además esta disciplina incrementará su conocimiento y aprecio de la Historia, de la realidad actual y de las debilidades y potencialidades de nuestra nación con vistas a configurar una sólida conciencia nacional. Como ser social podrá ubicarse en el tiempo y en espacioexplicándose su presente, por lo transcurrido en su pasado histórico y al mismo tiempo comprender que como sujeto social, al igual que todos los de su generación son parte del proceso y construcción de una nueva etapa de la Historia de México.

OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA
Al finalizar el estudio de esta materia, el alumno:
1. Explicará las principales características del llamado Estado Liberaloligárquico.
2. Explicará en qué consistió el proyecto modernizador del porfiriato.
3. Podrá hacer un balance entre las ventajas y desventajas del proyecto modernizador del porfiriato.
4. Comprenderá a la Revolución Mexicana como un proceso además de que conocerá sus diferentes interpretaciones.
5. Comprenderá que las diversas formas adoptadas por la realidad mexicana son explicadas por la...