“EL PRIVILEGIO DE ESTUDIAR EN LA UNED”. DE LIGIA ARGUEDAS RAMIREZ

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CATEDRA DE METODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACION







INTRODUCCION
El proyecto que a continuación presento es un trabajo de investigación sobre la universidad de la cual soy estudiante, el tema escogido fue; La UNED un Privilegio.
Mediante este análisis espero poder resaltar la realidad que vivimoscomo estudiantes a distancia, algunas capacidades que debemos tener y las responsabilidades que conlleva.
Se llevaran a cabo varios puntos importantes para poder lograr el desarrollo del trabajo así como:
Selección del articulo científico
La interpretación del texto
Uso del diccionario
El resumen
Lectura reflexiva
Espero que el trabajo sea del agrado de quien lo lee y lo que es másimportante poder dejar un pensamiento positivo acerca de la UNED mediante las opiniones que más adelante mostrare.



ACTIVIDAD DE LECTURA N.1.
SELECCIÓN DEL ARTICULO CIENTIFICO

EL ARTÍCULO SELECCIONADO FUE:
“LA UNED, UN PRIVILEGIO”
SELECCIONADO DEL MODULO DE ORIENTACION:
“EL PRIVILEGIO DE ESTUDIAR EN LA UNED”. DE LIGIA ARGUEDAS RAMIREZ









ACTIVIDAD DE LECTURA N.2.INTERPRETACION E INTERACCION CON EL TEXTO
1. QUE QUISO DECIR EL AUTOR? Lo que quiso decir el autor es que existen un sin número de universidades pero solo una puede brindar una educación a distancia y de calidad, la cual no tiene fronteras, ya que puede llegar a cualquier persona que de verdad desee superarse aunque esa persona viva en lugares largos o no tengo el nivel socioeconómico necesario parapagar una universidad.
2. CUAL ES LA IDEA CENTRAL O CLAVE? Podemos destacar una idea principal el hecho de que la UNED este hecha para toda clase de personas, que tengan o no empleo, para jóvenes y adultos o personas que vivan largo o cerca, sin ninguna distinción la UNED se caracteriza por ser una universidad capaz de brindar educación de calidad a cualquiera.
3. CUAL ES LA HIPOTESIS DEL AUTOR?A miparecer la hipótesis recae en que la educación a distancia puede llegar a ser la N.1 en educación, ya que todos nos beneficiamos con este tipo de estudio que brinda la UNED.
4. CUALES CON LAS CONSECUENCIAS DE ESTAS AFIRMACIONES?
Pienso que si hay consecuencias pero son absolutamente positivas por que el beneficio de este tipo de estudio es para todos.
5. ESTOY DE ACUERDO CON LAS AFIRMACIONESDEL TEXTO?
Totalmente porque si matricule en la UNED es porque estoy de acuerdo con su política de estudio además de su reglamento estudiantil, además el hecho de ser una institución con un método de estudio tan bueno simplifica la vida de muchas personas entre esas la mía.
6. COMO PUEDO OBSERVAR EN UN CASO PRACTICO O CONCRETO, LO AFIRMADO POR EL AUTOR? Tal es mi caso, ya que me considero unapersona de tiempo limitado, dado que soy esposa, madre y empleada de lunes a viernes de 8am hasta las 5:30pm, de manera que el estudio a distancia me beneficia bastante y he logrado adaptarme a este gran paso de mi vida al estudiar en cualquier momento que tenga libre, como en el bus mientras voy al trabajo o en mi hora de almuerzo, etc.
7. TENGO MI PROPIA HIPOTESIS SOBRE LO QUE SE EXPONE EN ELTEXTO? Una hipótesis podría ser que todas las personas tenemos deseos de superación y aunque en algunas mas que otras siempre esta la semillita esperando a germinar, solo falta que alguien le aliente y comente a cerca de los beneficios que ofrece la UNED al estudiante, y con eso seguro esa semillita florecerá, así como este ejemplo pueden haber muchos otros y poco a poco se puede llegar a abarcargran parte de Costa Rica, y poder así ser la universidad N.1 en educación general.
8. CUALES OTROS ASPECTOS SE PUEDEN CONSIDERAR QUE NO APARECEN INCLUIDOS EN EL TEXTO? LAS TAREAS: Dado que son métodos de investigación que nos ayudan a fortalecer nuestro conocimiento y a ir descubriendo nuevas capacidades que debemos desarrollar para lograr alcanzar la meta deseada.

ACTIVIDAD DE LECTURA N.3....