El Problema De Investigacion
Páginas: 13 (3022 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
|[pic] |REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA |
| |INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA |
| |“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” |
||AMPLIACIÓN ANACO |
| |ANACO. ESTADO ANZOÁTEGUI |
| |CATEDRA INVESTIGACIÓN II |TECNOLOGÍA EN CONSTRUCCIÓN CIVIL
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Prof.: Bachiller:
Abog. Olivia Ruiz. Hernández M. María L.Anaco, Octubre 2012
INTRODUCCIÓN
Muchos procedimientos técnicos, como la aplicación de uno o más Test, los diagnósticos en general y las clasificaciones de datos, suelen ser consideradas investigaciones. Otros defienden la legitimidad de hacer investigaciones " descriptivas" pues las consideradas aceptables dadas las limitaciones materialespara la investigación en los países en desarrollo. Algo semejante ocurre cuando se replican investigaciones realizadas en otros ámbitos, considerados más avanzados, con el argumento de verificar o validar dichas investigaciones con datos locales.
También es frecuente justificar una investigación por la utilidad práctica de sus probables resultados, actitud que realmente puedecorresponder a la metodología de la planificación, a la investigación operativa o, en el mejor de los casos, a la investigación tecnológica.
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
El proceso de investigación empieza definiendo un problema de investigación, el cual consiste básicamente en una interrogante ante la cual la ciencia no tiene respuesta. Definir implica delimitar unaspecto de la realidad para producir nuevos conocimientos sobre él.
Operativamente, un auténtico problema de investigación científica debe cumplir tres requisitos:
a. CONCEPTUAL. El aspecto o interrogante sobre la realidad no se conoce, la ciencia disponible no tiene respuesta o no se puede deducir la respuesta de la ciencia actual, pues no existen elementos comprensivos y explicativossobre las características, los procesos, la esencia, el origen o dinamismo del asunto planteado.
b. METODOLÓGICO. Para conocerlo o dar respuesta a la interrogante planteada, se requiere inevitablemente seguir el método de investigación científica, o sea, que no es posible responder la interrogante directamente mediante alguna técnica. Es necesario ser rigurosos con el concepto de método deinvestigación, que es diferente a los procedimientos técnicos.
c. ACADEMICO. El área temática y nivel del problema de investigación planteado, deben corresponder al área científica o profesional y al nivel académico que se propone la investigación. Este último requisito es sólo pertinente para los espacios académicos (especialmente para las tesis de licenciatura y grados académicos), pues en laUniversidad existen diferentes Escuelas profesionales, especialidades y grados académicos, por lo tanto, las investigaciones deben ser coherentes con el área y el nivel correspondientes.
La disponibilidad a que se refiere el primer requisito es al conjunto de todos los conocimientos de la ciencia respectiva, no a la consulta de títulos en una biblioteca, al Internet o a los archivos de...
| |INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA |
| |“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” |
||AMPLIACIÓN ANACO |
| |ANACO. ESTADO ANZOÁTEGUI |
| |CATEDRA INVESTIGACIÓN II |TECNOLOGÍA EN CONSTRUCCIÓN CIVIL
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Prof.: Bachiller:
Abog. Olivia Ruiz. Hernández M. María L.Anaco, Octubre 2012
INTRODUCCIÓN
Muchos procedimientos técnicos, como la aplicación de uno o más Test, los diagnósticos en general y las clasificaciones de datos, suelen ser consideradas investigaciones. Otros defienden la legitimidad de hacer investigaciones " descriptivas" pues las consideradas aceptables dadas las limitaciones materialespara la investigación en los países en desarrollo. Algo semejante ocurre cuando se replican investigaciones realizadas en otros ámbitos, considerados más avanzados, con el argumento de verificar o validar dichas investigaciones con datos locales.
También es frecuente justificar una investigación por la utilidad práctica de sus probables resultados, actitud que realmente puedecorresponder a la metodología de la planificación, a la investigación operativa o, en el mejor de los casos, a la investigación tecnológica.
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
El proceso de investigación empieza definiendo un problema de investigación, el cual consiste básicamente en una interrogante ante la cual la ciencia no tiene respuesta. Definir implica delimitar unaspecto de la realidad para producir nuevos conocimientos sobre él.
Operativamente, un auténtico problema de investigación científica debe cumplir tres requisitos:
a. CONCEPTUAL. El aspecto o interrogante sobre la realidad no se conoce, la ciencia disponible no tiene respuesta o no se puede deducir la respuesta de la ciencia actual, pues no existen elementos comprensivos y explicativossobre las características, los procesos, la esencia, el origen o dinamismo del asunto planteado.
b. METODOLÓGICO. Para conocerlo o dar respuesta a la interrogante planteada, se requiere inevitablemente seguir el método de investigación científica, o sea, que no es posible responder la interrogante directamente mediante alguna técnica. Es necesario ser rigurosos con el concepto de método deinvestigación, que es diferente a los procedimientos técnicos.
c. ACADEMICO. El área temática y nivel del problema de investigación planteado, deben corresponder al área científica o profesional y al nivel académico que se propone la investigación. Este último requisito es sólo pertinente para los espacios académicos (especialmente para las tesis de licenciatura y grados académicos), pues en laUniversidad existen diferentes Escuelas profesionales, especialidades y grados académicos, por lo tanto, las investigaciones deben ser coherentes con el área y el nivel correspondientes.
La disponibilidad a que se refiere el primer requisito es al conjunto de todos los conocimientos de la ciencia respectiva, no a la consulta de títulos en una biblioteca, al Internet o a los archivos de...
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