el problema de la investigacion

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

El primer paso para realizar
una investigación es reconocer
que hay un problema.

Características
Fáctico
Original en algún aspecto
Verificable

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Pasos:
1. Identificar el problema.
2. Identificar las consecuencias del problema.
3. Identificar las posibles causas de ese problema

Identificado el problema hay quepreguntarse:
Es este un problema realmente importante?
Será interesante y tendrá alguna utilidad
inmediata el resultado de la investigación?

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Una buena formulación del problema implica
establecer claramente los límites dentro de los
cuales se desarrollará el proyecto.

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Para decidir si un problema está al alcance de uninvestigador una vez delimitado se plantean las
siguientes interrogantes:
• ¿Hay suficientes datos que apoyen la existencia
del problema?
• Que intereses profesionales o científicos tiene el
investigador para hacer el estudio.
• Qué conocimientos se tienen sobre el tema.
• Qué aplicación le daría a los resultados de la
investigación.
• ¿Hay suficiente información para realizar la
investigación?EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Requisitos para elegir un problema de investigación

• Experiencia en el tema.
• Importancia del problema.
• Conocimientos para su manejo.
• Relevancia humana.

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Taller:

Árbol de problemas

Las enfermedades de la comunidad de Montecito

Personas negativas no consiguen soluciones y aumentan los problemas.
Prefieren lalamentación, la murmuración, el pesimismo. Mejor es encender
un fósforo que lamentar la oscuridad. Una abeja es pequeña, pero produce lo
más dulce que existe. Somos lo que pensamos. El pensamiento negativo
genera energia negativa que se transforma en enfermedad.

CAPITULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1

TEMA DE INVESTIGACIÓN

Título de la investigación
formulado con:
•Claridad: en el mismo contexto
sociocultural, todos deben tener igual
comprensión
• Brevedad: evitar palabras ociosas
• Precisión: como el calzado a los pies o
como el anillo al dedo

1.1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• ¿Disponemos de tiempo suficiente para completar el estudio
dentro de los plazos fijados?
• ¿Tendremos acceso al lugar dónde se desarrolla el estudio?
• ¿Dispondremos de losrecursos humanos y materiales
necesarios para completar el estudio?
• ¿Es un tema que cumple con los principios éticos?

1.2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.2 .1

CONTEXTUALIZACIÓN

1.2 .2

ANALISIS CRÍTICO

CONTEXTUALIZACIÓN MEDIANTE
DATOS DOCUMENTADOS

Contexto es un término que deriva del vocablo latino contextus y que se
refiere a todo aquello que rodea, a unacontecimiento.
A partir del contexto, por lo tanto, se puede interpretar o entender un
hecho.
Dónde estamos,

Adónde vamos y qué
retos tenemos

Se redacta en un conjunto coherente, sin subtítulos. Citar referencias hechas por
organismos, (UNESCO, OEA, OPS, INEC, MSP , entre otros), indicando las
evidencias , las causas y las consecuencias del mismo

CONTEXTUALIZACIÓN MEDIANTE
DATOS DOCUMENTADOSCORTA
DOCUMENT

MACRO

MEDIANA
DOCUMENT

MESO

MAYOR
DOCUMENTAC

MICRO

“EFECTO DE LOS PESTICIDAS EN LA SALUD DE UNA POBLACIÓN
AGRÍCOLA DE QUERO «

CONTEXTO
A nivel mundial existe más de 10.000
. preparados comerciales y mas de 800
ingredientes activos.Estas cifras dan
idea de la magnitud del consumo de
tales sustancias, …
Según la FAO), 19% de estas
sustancias, seutilizan en los países
en desarrollo , la OMS ha estimado
que cerca de 25% del consumo de
plaguicidas …

En Ecuador se comercializa 1.600
productos fabricados con 400
ingredientes acivos, 30% pertenece
a la clase toxicológica altamente
peligrosa; 10% a los
moderadamente tóxicos

ANALISIS CRITICO
Es un estudio minucioso de un problema
También se define, desde un punto de vista...