El Problema De La Investigacion

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES



I. INTRODUCION.

“...puedo decir que cuando un problema de conocimiento posee alguna relevancia para algunos o todos los miembros de la comunidad científica respectiva, y en sus conocimientos acopiados previamente no se encuentran respuestas satisfactorias, dicho problema de conocimiento posee lascondiciones mínimas como para ser considerado un problema científico”. Juan, Samaja, (1993).

El conocimiento general de la humanidad asume la “ función de autorregulación de la vida”, señaló Piaget ; entonces en la vida social de los hombres se suscitan problemas de conocimiento o en otros términos problemas de autorregulación de la vida y si con los conocimientos con que cuenta la comunidadcientífica no hay respuesta que satisfagan sus expectativas, entonces estamos frente a un problema científico.

Por otro lado, es preciso recordar que una investigación se inicia con un problema científico. D. Ary y Otros, (1983). El problema es el primer eslabón de la investigación: problema – investigación – solución. Francisco Ibarra y Coautores,( 1999).

Pero también, la tarea deidentificar un problema científico no es una cuestión sencilla, pero tampoco se debe sobredimensionar, creyendo que solamente lo pueden determinar “ ciertas personas privilegiadas o predestinadas”; es posible que cualquier ciudadano puede hacerlo , en la medida que interiorice, reflexione sobre su situación problemática e intente dar solución con la ayuda del método científico.

Se ha podidoconstatar que en muchas ocasiones, cuesta varios años de exploración, reflexión e investigación para poder identificar con precisión y firmeza las preguntas, para darles su lógica contestación; pero tampoco, se debe justificar que para iniciar la investigación, no se debe contar con la identificación de un problema científico.

Para tener más claridad en el significado del problema científico,a continuación, se ha seleccionado conceptos más relevantes para que el lector visualice, comprenda y formule sus propios conceptos.

II. CONCEPTO DE PROBLEMA CIENTÍFICO

Con respecto a su conceptualización, primero proponemos algunas definiciones de autores más conocidos y luego presentamos nuestra propia conceptualización.

Fred, Kerlinger, 1975, manifiesta:

“El problema es,pues, una oración interrogativa que pregunta: ¿Qué relación existe entre dos o más variables?. La investigación intenta dar respuesta a esta pregunta”.
Se puede abstraer las siguientes ideas claves: El problema es:

* Una oración interrogativa (pregunta), que contiene una
* Relación entre dos o más variables
* Una investigación que intenta dar respuesta a la pregunta.Estudios como los de Francisco Rodríguez y Otros (1984) manifiestan que:

“El problema de la investigación es una pregunta acerca de un hecho o región o fenómeno de la realidad cuya respuesta (o solución) no está contenido en el caudal del conocimiento existente hasta ese momento”.

Como se puede analizar en la cita encontramos:

* El problema es una pregunta de un hecho o fenómeno de larealidad.
* La respuesta a la pregunta no existe, no se encuentran en los conocimientos actuales.

Estudios como los de Mario, Tamayo T. (1985) señala que:

“El problema es el punto de partida de la investigación. Surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado por una teoría, un tropiezo o unacontecimiento que no encaja dentro de las expectativas en su campo de estudio”.

Se puede concluir concordante con la cita que el problema:

* Es el punto de partida de una investigación
* Surge cuando :

* Encuentra una laguna en la teoría o un
* Acontecimiento que no encaja en un campo estudio.

Después del análisis de algunas definiciones, ahora se propone el siguiente...