El Proceso de Aprendizaje


EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Entre todas las actividades humanas, aprender ha sido una de las actividades más antigua, y todo hombre está sometido a un largo proceso de aprendizaje desde lacuna hasta el lecho de muerte. Desde niños, apenas recién nacidos, hemos tenido necesidad de aprender una infinidad de cosas aparentemente sencillas: mamar, tomar el biberón, caminar, distinguir objetosdiferentes, reconocer a nuestros padres, llamar por su nombre a cada objeto, a cada persona y a cada animal, construir frases y largas oraciones. Posteriormente, hemos tenido que aprender a leer, aescribir, a efectuar sencillas operaciones aritméticas, las reglas de la ortografía, etc. Poco a poco nuestro nivel de conocimientos fue aumentando, y, sin embargo, cada vez hemos alcanzado un niveldeterminado, vemos hacia adelante y hacia los lados, y notamos que aún nos falta muchísimo por aprender. Y siempre nos faltará. No obstante lo amplio o limitado de nuestros horizontes de aprendizaje,este sigue siendo una de las actividades básicas durante toda nuestra vida.
A pesar de ello, aun necesitamos aprender a aprender; construimos un medio ambiente informativo, educativo. Por ello,esta guía pretende orientar a los estudiantes sobre diversos sistemas de aprendizaje hasta que lleguen a descubrir su propio sistema, puesto que las actuales circunstancias hacen imperioso revolucionarel proceso tradicional de enseñanza-aprendizaje y convertir a los estudiantes-guiados por sus orientadores (maestros) – en sus propios profesores, en personas conscientes, y responsables de su propio´proceso educativo. Sin embargo, esta tarea requiere de grandes dosis de esfuerzo, del rechazo consciente del paternalismo (de los educadores) y del filialismo (de los estudiantes); de la búsquedapersonal de la verdad, de la reflexión crítica sobre todo l0o que se nos presente como verdad absoluta. A veces, nuestros primos y vecinos del “otro lado” se preguntan encolerizados: “Cuando aprenderán...