El proceso de enseñanza

El Proceso Enseñanza – Aprendizaje

Disposición del niño hacia el aprendizaje.-

La mayor preocupación del Maestro es la existencia de actitudes negativas de indiferencia y la falta de interésen la escuela, de parte de sus alumnos.

La clase de actitudes que tenga un niño con respecto a la escuela afectan de manera importante su labor escolar y su aprendizaje; si éste tiene actitudespositivas ante los Maestros, compañeros y les gusta su trabajo escolar, es casi seguro que logre cierto éxito, trabaje más efectivamente, se sienta satisfecho y se acerque más al límite de su capacidad.Por el contrario las actitudes negativas hacia la escuela y los maestros por lo general significan que sus intereses y energías están enfocados hacia otra parte y que el aprendizaje será más difícil.Estas actitudes en ocasiones son transferidas directamente del hogar a la escuela. Un niño que proviene de un hogar en el que ha aprendido que la escuela es un mal necesario que debe ser toleradomás que un lugar en el que se pueden adquirir herramientas importantes para una vida más abundante, ciertamente no va a transferir sus aprendizajes escolares con facilidad al asunto de vivir con éxitoen la sociedad.

Un niño, por experiencia o por imitación de adultos a los que admire puede aprender a rechazar la escuela y las materias académicas así adquiere una disposición a resistir lasactividades escolares.

Por otra parte el crear una actitud de miedo hacia la escuela y al maestro, antes de que el niño haya llegado siquiera puede tener algunos resultados devastadores.

Losniños deben ser preparados para las experiencias escolares de manera realista, no deben pensar que la escuela es esencialmente un patio de recreo, ciertamente, los niños tienen derecho a saber que sesupone que aprendan determinadas cosas, que esto no va a ser siempre agradable, y que lo que aprendan en la escuela esta diseñado para ayudarlos a crecer y vivir en la comunidad.

Finalmente diremos...