El Proceso De Evaluación Neuropsicológica

El Proceso De Evaluación Neuropsicológica
¿Qué es la evaluación neuropsicológica?
La evaluación neuropsicológica (también denominada evaluación neurocognitiva) es un método diagnóstico que estudia el funcionamiento cerebral y brinda información no provista por otros métodos de estudio, como el electroencefalograma, la tomografía computada o la resonancia magnética. Permite al médico y a otrosprofesionales comprender cómo funcionan las diferentes áreas y sistemas del cerebro de un paciente a través de la medición de sus capacidades cognitivas.
¿Cuándo debe realizarse una evaluación neuropsicológica?
Habitualmente se recomienda la realización de dicha evaluación neuropsicológica cuando existen síntomas o quejas relacionado con la memoria, la atención, o el razonamiento.
Algunos signosque requieren una evaluación neurocognitiva son cambios en la concentración, la organización, el razonamiento, la memoria, el lenguaje, la percepción, la coordinación o la personalidad. El cambio puede deberse a cualquiera de muchas causas médicas, neurológicas, psicológicas o genéticas.
Las pruebas o estudios serán útiles para entender la situación específica de cada paciente.
¿Qué aspectos seevalúan?
La capacidad intelectual general
El aprendizaje y la memoria
Las habilidades visoespaciales
El temperamento y la personalidad
El lenguaje
La atención y la concentración
Las destrezas de ejecución de alto nivel o funciones ejecutivas (por ejemplo, secuenciación, razonamiento, resolución de problemas)
NIVELES DE INTERPRETACIÓN DE LAS PRUEBAS NEUROPSICOLÓGICAS

PSICOMÉTRICOCOGNITIVO








NEUROFUNCIONAL


ECOLÓGICO











¿En qué casos se recomienda realizar una evaluación neuropsicológica?
Área de la clínica neurológica 
Dentro del área de la clínicaneurológica existen un grupo de enfermedades neurológicas en las que esta evaluación debería requerirse en algunos casos como rutina. Se detallan a continuación algunas de ellas y el aporte que la evaluación neuropsicológica brinda en cada caso.
Tanto en el traumatismo de cráneo como en el accidente cerebro vascular el objetivo de la evaluación es estudiar los déficits cognitivos que puedapresentar el paciente tanto para proveer información acerca de la posible evolución del cuadro y su pronóstico. Entre los déficits más frecuentemente reportados se hallan los trastornos mnésicos, del lenguaje, atencionales y de función ejecutiva.
La frecuencia de déficits cognitivos en la esclerosis múltiple se ha observado que los trastornos cognitivos en la esclerosis múltiple correlacionan con un peordesempeño laboral, una escasa participación social, dificultades en la realización de actividades cotidianas, y trastornos psicológicos. Por lo cual la evaluación neuropsicológica puede colaborar brindando al neurólogo información de utilidad en la planificación del manejo clínico del paciente.
La enfermedad de Parkinson se acompaña en una importante proporción de pacientes de un deteriorocognitivo que se caracteriza por una falla en la memoria en la fase de evocación, trastornos atencionales, enlentecimiento psicomotor, baja fluencia verbal, depresión, que configuran también un perfil característico.
Las epilepsias un área donde el examen neuropsicológico es ineludible es en la cirugía de la epilepsia, en donde la evaluación prequirúrgica de la memoria y del lenguaje resulta fundamentaltanto para el diseño de la resección a realizar, como para el pronóstico y la predicción de los resultados del procedimiento quirúrgico. Dado que muchas de estas cirugías implican una resección del hipocampo (estructura que interviene en la función mnésica), debe evaluarse muy bien la reserva funcional del hipocampo del hemisferio que no va a ser operado, ya que de él dependerá tras la cirugía...