El proceso de investigación científica, estadística aplicada

Estadística Aplicada - IQ-761

Tarea n°1

Unidad n°1. “El Proceso de Investigación Científica”











Integrantes
Sebastian
Fecha de entrega
16 de abril del 2012











I. Índice



I. Índice……………………………………………………………………………………………………………………………….2

II. Resumen……………………………….………………………………………………………………………………..………3

III.Introducción………………………….…………………………………………………………………………………………4

IV. Desarrollo………………..………………………………………………………………………………………………………6

a. Tema 1………………………………………………………………………………………………………………..8

Planteamiento inicial…………………………………………………………………………………..…8

Antecedentes del problema……………………………………………………………………………8

Identificación de la clase del problema………………………………………………………..…9

Identificación de problemaselementales………………………………………………….…10

Formulación de supuestos y definición de variables…………………………………….10

Planteamiento definitivo……………………………………………………………………………...11

1. Conclusiones……………………………………………………………………………………....12

V. Referencias y Bibliografías……………………………………………………………………………………….……..14






















I. Resumen


El método científico es unaforma de resolver problemas. Entenderemos por un problema de investigación científica, el que surge cuando el cuerpo de conocimientos existente no es capaz de entender y explicar la realidad. El presente informe llega a un planteamiento definitivo que pone en evidencia una problemática medio- ambiental. Promover la conservación de los humedales existentes en la región de Antofagasta, susfunciones y beneficios en un marco de desarrollo sustentable nos llevo a la definición de nuestro planteamiento inicial para abordar nuestra problemática.

En la segunda región de nuestro país, con un ambiente marcadamente árido, la presencia de un suministro más o menos constante de agua condiciona la existencia de sistemas vegetacionales característicos, conocidos con el nombre de vegas y bofedales,los cuales técnicamente pertenecen a un ambiente de humedal. Estos ecosistemas presentan una gran diversidad biológica respecto del entorno, con un mayor número de especies vegetales y de fauna, propias de estos ecosistemas. Los humedales son zonas de forraje y abrevadero de valiosas especies amenazadas en su conservación como por ejemplo, llama, vicuña, alpaca entre otros. Es por esta razónque toman una importancia social cultural, ambiental y económica, ya que constituye el sustento para las comunidades altiplánicas aymará, quechua y atacameña debido a que proporcionan a sus animales vegetación la cual constituye su fuente nutricional.

Es importante mencionar como antecedente a nuestra problemática que el Código de Aguas de 1981 cambió radicalmente el sistema de derechos deaprovechamiento de aguas. Este nuevo sistema favoreció los incentivos de mercado y redujo la regulación estatal, con potenciales beneficios como mayor eficiencia y flexibilidad en el uso del agua y menos intervención y gasto estatal. Sus desventajas, sin embargo, comprendió importantes externalidades sociales y medioambientales, las vegas y bofedales altoandinos comenzaron a secarse con laconsecuente pérdida de recursos naturales de flora y fauna silvestre y provocando daño a los derechos ancestrales a los recursos naturales incluida el agua de las comunidades indígenas. El impacto de este Código fue extremadamente negativo para los humedales andinos ubicados en el norte de Chile cuyo hábitat y entorno fueron afectados. Debido a esta errónea decisión en el año 1992 y 2001 el Código deAguas tuvo que ser modificado incorporando a los artículos 58 y 63 la protección y conservación de los humedales del altiplano de las regiones de Tarapacá y Antofagasta, mediante la prohibición de explotar y explorar los recursos subterráneos. Además de esta incorporación es importante también requerir de una actualización periódica...