EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Páginas: 3 (522 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2014
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.
LA RELACIÓN SUJETO CONOCENTE-OBJETO DE CONOCIMIENTO EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
El conocimiento común como el conocimiento científico se obtienen de lavinculación que se establece entre el sujeto y la realidad en que actúa (el hombre ordinario) o que investiga (el hombre de ciencia). En una segunda aproximación al asunto, puede afirmarse que estarelación es diferente por ser distintos los objetos con los que tiene contacto con su vida diaria y las representaciones que el individuo tiene del mundo externo están muchas veces contaminadas conmitos, creencias, los cuales se encuentran ligados a seres suprasensibles (influencia de la ideología religiosa).
A grandes rasgos pueden distinguirse tres tipos de relación entre el sujeto cognoscentey el objeto de conocimiento: el idealista, el mecanicista y el dialectico. Estos modelos rara vez se presentan forma pura, ya que las mismas corrientes filosóficas en las que dichos modelos encuentransu justificación no ha surgido aisladamente y, además, no son sistemas completamente cerrados.
EL MODELO IDEALISTA.
En el proceso de conocimiento el predominio lo tiene el sujeto cognoscente quienconsidera que puede obtener el conocimiento e influir en la realidad objetiva a través de las ideas existentes. La concepción idealista de obtener el conocimiento existe desde la antigüedad, a partirde que la ciencia ha reconocido la materialidad del mundo y que existe independientemente de la conciencia y con anterioridad a esta y reconoce asimismo que la realidad es cognoscible, las bases delidealismo han sufrido una fuerte sacudida.
EL MODELO MECANISTA.
En este modelo la parte activa la desarrolla el objeto, la realidad objetiva y el sujeto se convierten en una especie de espejo quecapta todas las imágenes procedentes del mundo externo. La práctica científica en este modelo es rudimentaria, se reduce a la experiencia sensible, la cual permite, al registrar y analizar los hechos...
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