el proceso de la investigacion cientifica

EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

El progreso de la especie humana se ha fincado en gran medida, en la necesidad de buscar respuestas a la aparición y prevalencia de fenómenos en el mundo que le rodea, con el fin de lograr la explotación racional del medio ambiente a través de una organización social del trabajo.
La organización y sistematización de la diversidad de hechos dispersos yla experimentación directa obligò a mejorar los métodos para la explicación y predicción de los fenómenos naturales.
La investigación de los fenómenos naturales y sociales no ha seguido patrones similares.
En la actualidad, la investigación cintìfica se ha diferenciado de la que efectúa el hombre común. En el primer caso se emplean métodos y técnicas apoyados en teorías que permiten hacerpredicciones màs acertadas y utilizables en el quehacer del gènero humano, en el segundo, las impresiones subjetivas o las experiencias se toman como “teorías” para explicar y predecir ciertos aspectos del comportamiento de la naturaleza y la sociedad.
La investigación científica en cualquier área del conocimiento humano, se plantea como finalidad la descripción, explicación y predicción de losfenómenos.
En el campo de las ciencias sociales un estudio que pretenda sòlo conocer las relaciones y aspectos de los fenómenos que suceden en la sociedad, será descriptivo. Si el estudio tiene por finalidad integrar las diversas teorías sociales para explicar e interpretar hechos tales como tensiones, conflictos, movimientos sociales y otros, situarà la investigación en el segundo nivel de la ciencia,es decir, la explicación. Cuando se requiere además de describir y explicar los fenómenos, lograr una predicción, las ciencias sociales cuentan con la posibilidad de conformar un modelo que sea simulable o manejar un diseño experimental para producir probabilísticamente los fenómenos.
En la investigación aplicada los institutos, organismos o personas deben tomar en cuanta los factoresmencionados y jerarquizar el conjunto de problemas por estudiar, considerando los aspectos de magnitud y trascendencia del problema, asì como la vulnerabilidad y factibilidad ante el mismo.
La magnitud se refiere al tamaño del problema, asì como a la población afectada por èste.
La trascendencia es la ponderación que la sociedad hace del problema de acuerdo a su gravedad y consecuencias.
Lavulnerabilidad consiste en el grado en que un problema puede ser resuelto o atacado.
La factibilidad implica la existencia de los recursos y la organización suficientes para solucionar o disminuir el problema.

Tipos de estudios:
Es importante distinguir la investigación directa de la documental. En la primera la información para el análisis del fenómeno se obtiene directamente de la realidad social através de técnicas como la observación, la entrevista estructurada, la encuesta y otras. En cambio la investigación documental se recurre a las fuentes històricas, monografías, información estadística (censos, estadísticas vitales) y a todos aquellos documentos que existen sobre el tema para efectuar el análisis del problema.
Tipos de investigación directa:
a) Los estudios exploratorios o deacercamiento a la realidad social.
b) Los estudios descriptivos
c) Los estudios que implican la prueba de hipótesis explicativas y predictivas.
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL PROCESO DE INVESTIGACION:
Antonio Gramsci, político y revolucionario italiano, quien al referirse a la investigación apuntaba:
Creer que se puede avanzar una investigación científica aplicándole un método tipo, elegidoporque ha dado buenos resultados en otra investigación a la que se adaptaba naturalmente, es una extraña alucinación que tiene que ver muy poco con la ciencia. Existen sin embargo criterios generales que puede decirse que constituyen la conciencia crìtica de todos los científicos, cualquiera que sea su especialización, y que deben estar siempre presentes espontáneamente en su labor.
Durante el...