EL PROCESO DE LECTURA SOFIA RAMIREZ
Páginas: 4 (866 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
EL PROCESO DE LECTURA
PARA QUÉ SIRVE LA LECTURA
La lectura es la práctica más importante para el estudio. La lectura ocupa el 90 % del tiempo dedicado al estudio personal. Mediante la lectura seadquiere la mayor parte de los conocimientos y, por tanto, influye mucho en la formación intelectual. Es uno de los actos más enriquecedores nos sirve para apropiarnos del mundo. Leer ayuda a mejorar lexpresión oral y escrita y vuelve mas fluido el mensaje.
LA PRELECTURA:
La prelectura es la etapa que permite generar interés por el texto que se lee. Es el
momento para revisar los conocimientosprevios. Además, es una oportunidad para motivar y generar curiosidad, activar los contextos, experiencias, creencias y conocimientos de los lectores.
LA LECTURA:
La lectura es un eficiente medio decomunicación humana que nos permite adquirir nuevos conocimientos, donde intervienen dos elementos fundamentales: percepción visual de un texto escrito y el intelectual, encargado de la comprensiónlectora. La lectura de estudio tiene que ser: metódica, dirigida y registrada.
LA POSLECTURA:
Es la etapa que permite conocer cuánto comprendió el lector, lo cual te ayudará a desarrollar las siguientesactividades.
-Resumir la información mediante organizadores gráficos como: mapas conceptuales, cuadros sinópticos, diversos esquemas, etcétera.
-Preparar guiones y dramatizar.
-Armar collages quemuestren el contenido.
-Plantear juicios sobre personajes y situaciones de la lectura y sostener con argumentos la valoración que se hace de un texto.
-Verificar las predicciones realizadasdurante la prelectura.
-Escribir reportes sobre la lectura.
-Discutir en grupo.
-Consultar fuentes adicionales.
-Verificar hipótesis.
.Resolver cuestionarios objetivos.
CONTEXTO:
Todo aquello que rodea,ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento. A partir del contexto, por lo tanto, se puede interpretar o entender un hecho.
El contexto está formado por una serie de circunstancias (como...
PARA QUÉ SIRVE LA LECTURA
La lectura es la práctica más importante para el estudio. La lectura ocupa el 90 % del tiempo dedicado al estudio personal. Mediante la lectura seadquiere la mayor parte de los conocimientos y, por tanto, influye mucho en la formación intelectual. Es uno de los actos más enriquecedores nos sirve para apropiarnos del mundo. Leer ayuda a mejorar lexpresión oral y escrita y vuelve mas fluido el mensaje.
LA PRELECTURA:
La prelectura es la etapa que permite generar interés por el texto que se lee. Es el
momento para revisar los conocimientosprevios. Además, es una oportunidad para motivar y generar curiosidad, activar los contextos, experiencias, creencias y conocimientos de los lectores.
LA LECTURA:
La lectura es un eficiente medio decomunicación humana que nos permite adquirir nuevos conocimientos, donde intervienen dos elementos fundamentales: percepción visual de un texto escrito y el intelectual, encargado de la comprensiónlectora. La lectura de estudio tiene que ser: metódica, dirigida y registrada.
LA POSLECTURA:
Es la etapa que permite conocer cuánto comprendió el lector, lo cual te ayudará a desarrollar las siguientesactividades.
-Resumir la información mediante organizadores gráficos como: mapas conceptuales, cuadros sinópticos, diversos esquemas, etcétera.
-Preparar guiones y dramatizar.
-Armar collages quemuestren el contenido.
-Plantear juicios sobre personajes y situaciones de la lectura y sostener con argumentos la valoración que se hace de un texto.
-Verificar las predicciones realizadasdurante la prelectura.
-Escribir reportes sobre la lectura.
-Discutir en grupo.
-Consultar fuentes adicionales.
-Verificar hipótesis.
.Resolver cuestionarios objetivos.
CONTEXTO:
Todo aquello que rodea,ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento. A partir del contexto, por lo tanto, se puede interpretar o entender un hecho.
El contexto está formado por una serie de circunstancias (como...
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