El Proceso Del Conocimiento

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 8 de abril de 2015
El Proceso Del Conocimiento
El proceso de conocimiento así entendido constituye el objeto de estudio de la Gnoseologia lo que llamamos conocimiento verdadero posee la característica fundamental deser objetivo, o por lo menos pretende serlo.
Nuestro conocimiento es de dos tipos:
1 El conocimiento Sensible, es el que nos proporcionan directamente de los sentidos. La facultad de poder recibirdatos de los sentidos llamados sensibilidad.
2 El Conocimiento Inteligible, Es el que trasciende (va más allá de) los datos de los sentidos, la facultad de poder tener pensamientos abstractos que es laque se llama razón.
Se sabe que las sensaciones por si solas no son fuente de conocimiento y que la percepción es un todo integrado por sensaciones y otros elementos subjetivos como cultura, laemociones, las expectativas, las motivaciones, Etc.
La naturaleza del conocimiento es múltiple y heterogénea, comúnmente se acepta que la primera fase de este proceso corresponde a la actividad sensorial,por lo que es la más directa, inmediata y discernible; Así la información que captamos por medio de la vista, oído etc.
Inmediatamente se transforma de sensaciones en conocimientos, dando a lugar alo que se conoce como vulgar, espontaneo o empírico, por cuanto se refleja a la manera inmediata lo que es realidad, pero también es cierto que esta captación muchas veces no se refleja tal como es,si no es por su aspecto interior (Apariencia), y como tal no puede ser asumido como algo verdadero.
El proceso del conocimiento empieza con una duda o una pregunta que tienes sobre algo, que después deinterrelacionarlo con otras personas para aclarar las dudas, luego se compara entre lo real existente entre lo material o inmaterial, de la duda surgen unas fuentes de las cuales puedes aclararlo, ylas fuentes son:
*Fuente De Discurso > Oral
*Fuente De Textos > Escrito
*Fuente De Objetivos > Estudio

Luego de pasar por esas fuentes se llega a las opciones que son codificar y decodificar,...
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