El Proceso Electoral Estudiantil En La Escuela De

Páginas: 4 (806 palabras) Publicado: 2 de abril de 2015
El proceso electoral
estudiantil en la
escuela de la
Fortuna
Valeria Hidalgo Riggioni
Diana Paola Cedeño Araya
Iriel Valeria Vargas Pinell
Daniela Alarcón Gamboa

¿Cuál es su propósito?
 Promoverelecciones basadas en los
principios democráticos de igualdad,
libertad y respeto a la voluntad popular,
para garantizar un proceso electoral
transparente

¿Cuales constituyen algunas
de susfunciones básicas?
1)
2)
3)
4)
5)

Elaborar un plan de trabajo para el
proceso electoral
Interpretar y resolver todos los asuntos
en relación con la materia electoral
Convocar a elecciones estudiantiles ypreparar el material electoral
Nombrar a delegados del tribunal
Efectuar el escrutinio y hacer la
declaración de la elección

¿Cómo esta integrado?
 Estará

integrado por siete personas, una
por niveleducativo con la opción de
repetir la representatividad de alguno
de los niveles

¿Cuáles miembros lo forman?
 La

junta del tribunal electoral estudiantil
contará con los siguientes cargos:presidencia, vicepresidencia, secretaría,
tesorería, fiscal electoral, primera y
segunda vocalía

¿Cuál es el procedimiento para
su elección?
 Sus

miembros son elegidos por la
asamblea de representantes,quienes
deben nombrar a personas con
destrezas para liderar: capacidad de
negociación, capacidad de demostrar
neutralidad en la toma de decisiones,
tolerancia y respeto por la diversidad y
habilidadpara comunicarse con otras
personas

Actividades antes del proceso
electoral

¿Quiénes pueden formar un
partido político?
 Estudiantes

que estén matriculados y
asistan regularmente al centroeducativo
 Estudiantes que comparten intereses y
que busquen el bienestar de la
comunidad estudiantil. Por ejemplo,
pueden ser sus compañeros del grupo,
ya no es necesario que haya una
persona por niveleducativo

¿Cuáles son los requisitos para
formar un partido político?
 La

lista de siete estudiantes que integraran el
comité ejecutivo (representando la alternabilidad
de género)
 Estatuto del...
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