El Proceso Formativo Y La Pedagogía
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – INVESTIGACION YDOCENCIA
SEDE CHACHAPOYAS - AMAZONAS
TRABAJO PRÁCTICO
MODULO:
Pedagogía
TEMA:
“El Proceso Formativo”
MAESTRANTE:
Bach. Esaú Salón VásquezPROFESOR:
Alfredo Puicán Carreñ0
Chachapoyas, 03 de marzo del 2012.
PEDAGOGIA Y DIDACTICA
EL PROCESOFORMATIVO Y EL DESARROLLO PERSONAL
El ser humano desde su aparición se caracterizó y caracteriza por ser eminentemente social. Los grupos humanos en la medida que iban constituyéndose a lo largo dela historia, fueron identificando diversas necesidades que iban desde aquellas físicas, fisiológicas, producción, de intercambio (económicas) y otras de índole social y de convivencia, vitales para lasubsistencia.
Surge así entre otras la necesidad de transmitir de manera formal la cultura, la búsqueda del perfeccionamiento de habilidades, técnicas de trabajo, de prácticas exitosas identificadas,entre otras que posibiliten hacer del hombre un ser ideal, capaz de valerse por sí mismo y convivir respetando su entorno y a los demás, entonces quien más que una persona con experiencia, un sabioy/o experto del grupo para que sea el encargado de transmitir la cultura, los saberes y todas aquellas prácticas valederas para el buen vivir de cada uno de los miembros de dicho grupo social. Sinembargo toda esta tarea no sería posible hacerla de manera aislada y desorganizada, era necesario centralizarla en algún espacio físico con determinadas condiciones para lograr dicho propósito. Surge asíentonces una organización de suma importancia dentro de la sociedad, la escuela, hoy llamada institución educativa, cuyo propósito principal es formar al ser humano para su desarrollo competente en...
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