el producto creativo
Introducción
La
creatividad,
como
tema
de
estudio,
resulta
ser
importante
y
fascinante,
pero
al
mismo
tiempo
difícil
de
delimitar.
Esta
dificultad
es
posible
observar
en
la
capacidad
que
tiene
este
fenómeno
para
hacerse
presente
en
un
amplio
rango
de
expresiones.
Esto
es
debido
a
que
la
creatividad
juega
un
papel
fundamental
en
muchas
áreas
del
conocimiento,
por
ejemplo,
en
la
innovación
técnica,
los
negocios,
las
artes
ó
en
la
ciencia.
El
estudio
del
producto
como
elemento
repositorio
de
la
creatividad,
presenta
una
ventaja,
el
ser
tangible
frente
al
resto
de
características
mencionadas
en
los
tres
enfoques
ya
revisados
en
este trabajo.
Sin
embargo,
esto
no
quiere
decir
que
los
estudios
dedicados
al
producto
sean
abundantes.
Besemer
y
O’Quin
(1989)
señalan
la
poca
cantidad
de
trabajos
que
existen,
si
se
compara
con
la
literatura
relacionada
a
la
persona,
el proceso
y
el
entorno.
Esta
misma
idea
es
compartida
por
MacKinnon
(1978:
187),
quien
además
argumenta
que
el
punto
de
inicio
para
los
estudios
de
creatividad,
es
el
análisis
de
los
productos
creativos,
de
manera
que
se
pueda determinar
que
es
lo
que
los
hace
diferentes
de
los
productos
que
son
comunes.
156
De
hecho
la
importancia
en
el
estudio
del
producto
creativo
surgió
en
respuesta
a
la
necesidad
de
establecer
un
criterio
de
evaluación
que
los
investigadores
pudieran
utilizar
para
cotejar
con
otros
métodos
de
valoración
de
creatividad
y
posteriormente
implantar
una
herramienta
única
valida
(Sternberg,
1999).
Sin
embargo,
un
criterio
indiscutible
y
absoluto
para
valorar
la
creatividad
no
es
hasta
el
momento,
factible;
de
ahí
el
problema
principal
(McPherson,
1963;
Shapiro,
1970).
De
esta
manera,
el
siguiente
capítulo
analiza
las
investigaciones
encauzadas
a
la
valoración
de
la
creatividad
en
el
producto.
El desarrollo
de
este
análisis
se
hace
presentando
las
aportaciones
realizadas
por
varios
académicos,
tanto
en
el
área
de
publicidad
como
en
otras
disciplinas.
El
objetivo
es,
la
identificación
de
los
modelos
y
las
variables
consideradas
al
momento
de
evaluar
la
creatividad.
Con
la
información
que
se
presenta
en
este
capítulo
y
el
conocimiento
empírico
adquirido
a
través
de
un
estudio
exploratorio
con
entrevistas
realizadas
a
directores
creativos,
este
apartado
establece
un...
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