EL PROFE CANTINFLAS

La película comienza con un profesor llamado Sócrates, el cuál cree que la relación alumno-maestro tiene que coexistir para que la vida escolar del alumno avance.
Para el alumno, el maestro tieneque ser una persona de fiar y que éste le haga sentir seguridad, pero en este caso, la educación que se impartía era de tipo Tradicional.

Lo más notable de la película, era como el maestro sepresentaba y actuaba ante la sociedad, es decir, ayudaba a la sociedad ha avanzar y de allí tomar recursos para crear una institución educativa (escuela).
En las escuelas rurales, se toman los recursos dela producción agrónoma, el maestro tiene que saber relacionarse con su comunidad para saber mantener esa relación de ayuda de parte de la comunidad para la escuela.

Al gobierno no le daba la másmínima importancia si alguna escuela en esa comunidad funcionaba, ya que no creían en ellas ni en los maestros mismos.

La familia puede limitar o impulsar a los infantes, sabido que la familia es labase y el hogar del niño, en algunas situaciones la familia no puede ayudar al infante por razones económicas y de otro tipo obligan a que dicho niño no pueda culminar sus clases o bien siquiera nuncahaber asistido a una escuela.

Un punto que no se tocó en esta película, era el tipo de cultura que existía en el cuál las niñas no asistían a la escuela, ellas sólo se dedicaban al hogar. Loshombres sólo eran quiénes tenían la oportunidad de estudiar y de trabajar.


Uno de las cosas que actualmente (y lamentablemente) se ha perdido es el respeto hacia el maestro, la falta de fe se haincrementado y la falta de pasión y amor a esta profesión también.

El maestro supera todos los obstáculos que la comunidad rural le interpuso, todo por su amor a su profesión y por tener vocación, quepara mí es uno de las características principales que un alumno normalista debe de tener al decidir ser parte de este mundo educativo; ¿por qué es importante? si el maestro no tiene el interés o no...