El profesionalismo integrado

E PROFESIONALISMO L
INTEGRADO
;: !, mUc/4>OR

i-!ector Manuel Jacobo Garcia

C >\PITULO I
T RADICIOr-,' ES DE [)iVESTIGACI6~ DE PROFE SORES

nc FOR,\lACIQN

\I;,llldO" explora Ia hi~toria del progreso cientif,~ ", to man oo como ,e m xlO'l d" investigacion utilizadO'l, '" ad"ieT' pu n,,! (Ie pa n ida 1 mt't< te, de inmedi"l.O, ' l(\;,\ p. co nce pcio n, ;!1$l nl meu taliou)" tecno.:r::l.I.:ll. esu tr.u aqudlI oo" lt:oid06 de la nuteria q ue e nseiia y, "'!lUnda. porque emp'eD. a p re-guOla...e y a im.3.gina.noe, a b ,oel., po ~ el tipo de re p r"",n tac1one. q ue 10'! alumnO'! se fo rm ub n d e ese mllmo conten i(lo. &ta nUe'" ''''!'Ii6n d e la trad itio .. acad~rniC:l cs un d~o para I:. v er,'on rn;\! ttmpra na, porq ue Sh ulman y Cob e n !IU proyelb d conrrnido q ue"'"quieo: elUrlUr. Po t OlTa pane, Ia. U':ldici611 de Ia. dic:aci:a .wciaI bmca. de l112J\e14 pc ""~' nen tc un a e"plicocion racion ~1 r ci",mffia. d e Ia "'n>eii~n~~. nr..u-rolla la rdle"io" ell el ni..et rec nrce - igual 'Iut: Ia tradicie n academio.-, a un qu", las raeon es ei\an La m:is efical, fundame nt;i"uolo en los uc...cubrimientoo de la ln,.." ligaciOn pcdagOgica upcri memal, psicol6gia. 0sociol6gia.. aUl1 q ue . UJIIr.aida par co mplelO d e loe; co n IrxlO5 $OXi.;IJrs y escolares, Ell un moddo lit fomw:06n lit profilitbdct: del pc rfiJ lit dcoqur d;,(ingue :a un profeor eficieflle de OU"O qu", no 10 ca. Lt: inle'~ ccuocer e'tO para induirl» despues en :alglln prognrm, de desarrollo profc:sional del magisterio_

l'RADla 6" IC'ITEiU'RETAm'A EN L\ INVESTTGAC10S Y rowu ctc x DEPROn:SOIU.S

A dife renc c. de esa tndici6n , tAla a firnllula. Trala de compo:nlitr y eu(roo",. I:u ruon... a Ia$ que o l.>rdecen 106 fenomenm pcreibid... "'0 b realiCll' dOl con W razonn filos6fic:as del ide:al i~rno. Orros, con l;l:j d",1 malrnalurna di,dectico. UO~ parte lit CioOS model... ","umen como argurnellws los del racion:a lismo y. en ..Igunos ca!lO$. 10. del con.nrucl,h;~",o comoaproxlmacion e. e pislcmol6gica'; (~m I", prin cip;06 lr'tnteg;as de la ;l1'rstigacio n e"aHt.ll;va, parDe' pat;,'a. c mo~fiea l eco16!pe:o.. Ademas. todos 1 01
par.>diglUas inscri r.us en e.la rrad iei6n eSI:in iden tilicados co n los .upunlos de algunas de La, teonas de la ps ieo logi.. eogniti,.... ::-l"o "'" mUC'o·'" en 1 0supcrfici.a1. sino q..e tom~ eI compommiento de I...

•ujetos CKOIoua comoexpre6lon de !u proceso de comtiluci6n. Rrpreteot:l. eI aula et realidad !Oci:al eompkja y d~ ",n la q..e IO! .. gni ficadO! "'" negoci:an ).Jos mllodos d", erueiwl1;a no SOu indepcnd,enres de la maleria, ni de los ..gelDS.

U um tradiciOn eO que", descubre a 100 alumnus y maQtr05 como e'" ilibdes COIl acti\id;>d mental p~ y con c:l.fl'3oCidad para organiz:lr con ir>dependencia las enormncantidades ; como aIguicn que habicndo apnllcbdo el,,"rilo eogtl'uw adeeuado pan represenIV 1.1 n:alidad en III nalunleu compl"u)

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