El Profesor Como Evaluador

En la educación preescolar es muy importante la evaluación ya que esta se caracteriza por dar una valoración a cada una de las competencias de los infantes, con una evaluación se podría realizar unacomparación de lo que los niños saben y pueden hacer con referencia a los propósitos educativos y permitir al docente crear estrategias de aprendizaje para el mejoramiento del proceso educativo.
Laevaluación tiene un carácter formativo ya que se realiza de una forma continua siempre empleando herramientas acordes a los niños de preescolar donde se puede empezar por una evaluación por observaciónpara así tener una obtención de datos y realizar un diagnostico de lo que los niños saben o no al momento de empezar la vida escolar esto con el fin de que la docente pueda adquirirla información necesaria y diseñar metodologías de enseñanzas y dar un seguimiento al proceso académico.
El proceso de evaluación es parte esencial de la experiencia educativa tanto para el docente como para elestudiante ya que esta influye en la forma en que se aborda el aprendizaje y así adquirir resultados de lo que se observa. Siempre se ha visto al docente como un juez de todo aquello que hace o deja de hacerel estudiante para así ser juzgado como bueno o como malo pero lo que se pretende es cambiar esta manera de pensar ya que lo que se pretende con la evaluación es buscar soluciones de problemáticaseducativas que se ven a diario.
En este capitulo se aborda algo muy importante que es el tema de lo tradicional y lo nuevo para la evaluación del aprendizaje y como se menciona allí lo tradicionalsiempre se ha visto como algo mandado a recoger por su metodología autoritaria, donde el estudiante es un recipiente vacio el cual solo debe estar dispuesto a recibir y no a dar; pero al muy importante esque así como hay como malas también se pueden rescatar algunas buenas como lo es el orden y disciplina que se manejan para la adquisición del conocimiento.
Es importante que el docente tenga la...