el profesor holland

1. INTRODUCCIÓN


El Profesor Holland, es una de las películas que nos ayuda a entender la vida a través de la música. La música representa la vida del profesor y el valor que tiene para él lo sabe transmitir a sus alumnos, familia y compañeros de trabajo.
La importancia de la labor docente en la película es otro factor importante. A través de la música y las estrategias que utiliza elprofesor Holland, los alumnos y alumnas se darán cuenta del valor de la música como un arte importante e imprescindible en sus vidas.
2. FICHA TÉCNICA
Título original: Mr. Holland’s Opus
Dirección: Stephen Herek
País: Estados Unidos
Año: 1995
Género: Drama musical.
Duración: 135 minutos
Productora: Polygram Filmed Entertainment/ Interscope Communications / The Charlie Mopic Company.Producida por: Ted Field, Michael Nolin y Robert W. Cort
Guionista: Patrick Sheane Duncan
Música: Michael Kamen
Fotografía: Oliver Woods
Dirección artística: Dina Lipton
Montaje: Trudy Ship
Diseño de producción: David Nichols
Diseño de vestuario: Aggie Guerard Rodgers
Maquillaje: Ken Chase, Gerald Quist, Martin “Vinnie” Hagood
Decoración escenario: Jan Bergstrom
Peluquería: Susan V.Kalinowski,Werner S.Sherer, Mary L.Pyanowski
3. FICHA ARTÍSTICA
Los principales actores y el papel que interpretan: Richard Dreyfuss (Mr. Glenn Holland, profesor de música), Glenne Headly (Iris Holland, la esposa de Glenn), Jay Thomas (Bill Meister, el profesor de deportes), Olympia Dukakis (Helen Jacobs, la directora del colegio), William H. Macy (Wolters, el vicedirector del colegio), Jean Louisa Kelly(Rowena Morgan, la alumna cantante), Alicia Witt (Gertrude Lang, la alumna que toca el clarinete), Nicholas John Renner, Joseph Anderson, Anthony Natale (Cole, a las 6, 15 y 28 años).
4. COMENTARIO TÉCNICO
La película empieza en el año 1964 y refleja el trabajo del profesor Holland durante los siguientes 30 años. El contexto histórico, social y estético es diferente en función de las tramas dela película. Los diferentes elementos e imágenes representativas nos permiten recibir información sobre el paso del tiempo y entender la historia perfectamente.
Al principio de la película nos ubicamos en el año 1964, gracias a la noticia transmitida por la radio que nos informa que hace un año de la muerte de John F. Kennedy (1963). El vestuario, la peluquería, los vehículos o la música sonelementos que nos sitúan de lleno en la época. El hecho que en el colegio las chicas tengan que ir vestidas con faldas a la altura de las rodillas, el coche del profesor Holland o la música clásica como Bach son un ejemplo de ello. El maquillaje en éste momento también cobra importancia y podemos apreciar los retoques de las chicas entre clase y clase.
A nivel social, nos encontramos en un momentodonde las clases sociales bajas tienen que buscar alternativas profesionales para poder ganar más dinero. Este hecho es lo que le pasa al protagonista de la película, el cual tiene que cambiar su vida a nivel profesional para dedicarse a la docencia, un cambio que al principio no acepta pero que a la larga será lo mejor que ha hecho.
La vertiginosa evolución norteamericana es clara en lapelícula. La caracterización de los personajes, el vestuario, el maquillaje, la peluquería, la música entre otros elementos nos indica que nos encontramos en otra época. Es la época de los hippies, de los pantalones acampanados, el pelo largo y disminuye la importancia del maquillaje. A nivel histórico, nos situamos en los años 80, cuando a través de imágenes podemos apreciar el primer viaje a la Luna, laguerra de Vietnam, la imposición política o la muerte de John Lennon. La música que acompaña a las imágenes ya no clásica cómo en la primera época sino que se dan a conocer otros estilos musicales y canciones más adaptadas al momento como Imagination de John Lennon. Estilos, cómo el rock, que el profesor Holland incorporará en sus clases y combinará con la música clásica.
A nivel social se...