El proximo escenario global

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

Seminario de Investigación 3
Roberto Restrepo

Seminario32010@gmail.com

TÍTULO
El título es frecuentemente el primer contacto que el lector tendrá con el proyecto y por ello será su primera impresión. Por lo tanto, el título puede hacer que el lector lea o no el documento y con qué ánimo e interés lo aborde. Así, lo más recomendable es reflexionardetenidamente a fin de encontrar un título sugestivo, atractivo, que despierte el interés del lector y que lo invite a adentrarse en la lectura del documento.
El título debe caracterizarse, principalmente, por ser corto y claro. Asimismo, debe expresar inequívocamente y de manera interesante aquello de lo que va a tratar la investigación. En la medida de lo posible debe contener palabras o conceptos claveasí como la precisión del marco espacio-temporal que comprende.
El título puede contener un subtítulo, siempre y cuando este último contribuya a lograr los objetivos antes mencionados y no distraiga la atención o haga difuso el título o el objeto de la investigación.
Se debe poner particular cuidado en que las expectativas que genere el título correspondan al contenido u objetivos de lainvestigación propuesta: no debe generar falsas expectativas que sólo resultarían contraproducentes.
Es recomendable escribir varios títulos y jugar con las palabras, conceptos e ideas, hasta que se encuentre el que mejor exprese lo que pretende el trabajo de investigación que se está proponiendo.

INTRODUCCIÓN
Se presenta y señala la importancia, el origen, los objetivos, los alcances, laslimitaciones, la metodología empleada. El significado que el estudio tiene en el avance y su aplicación en el área investigada, No debe confundirse con el resumen, no anticipar conclusiones y recomendaciones.

1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Es la descripción y caracterización de la situación determinada, de la necesidad sentida (cómo se manifiesta, cuál es su origen, qué aspectos tienen relacióncon el problema, obedece a una dificultad práctica, metodológica o un vacío y/o inconsistencia de índole teórica) y debe terminar formulando una pregunta o hipótesis de trabajo, donde se relacionen dos o más variables.

Un problema es:
Sinónimo de dificultad, ejercicio o pregunta práctica y teórica que exige respuesta o solución. Se refiere a un hecho no resuelto que debe encontrar unarespuesta teórica y/o práctica, lo cual posibilitará resolver parcial o totalmente el problema.

En sí el problema es una dificultad con la que tropieza el investigador, la que debe ser superada, identificada o explicada para que posteriormente sea eliminada o neutralizada.

Es una pregunta que surge de una realidad teórica y/o práctica en la que se mueve el investigador.

Es un vacíoexistente en un área del conocimiento, algo que se ignora y que se sitúa frente al entendimiento inquietándolo y exigiéndole una respuesta.

También puede ser una necesidad que debe ser satisfecha. Aquí se refiere a algo que hace falta para alcanzar un fin determinado.

Igualmente puede referirse a una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar.

Cuando se identifica unproblema es necesario tener presente además de lo que se indica en el siguiente cuadro, las variables que se van a trabajar, cómo se relacionan y qué se desconoce de ellas.

|a. problemas del quien |Quién es? |
|Se emplea en estos casos el pronombre interrogativo, |Quiénes son? ||particularmente para referirse a personas y encabeza las preguntas.|Quiénes tienen? |
| |Quién tiene? |
| |Quién hace? |
| |Quiénes hacen?...