El proyecto Curricular de Centro 1
Páginas: 3 (600 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2015
El proyecto Curricular de Centro
Conceptualizaciones del proyecto curricular de centro:
El Proyecto Educativo de Centro (PEC) define las finalidades de la Comunidad Educativa en cuanto al tipode persona que queremos formar (valores, principios de identidad, pautas de conducta, etc.). En él se recogen los planteamientos educativos de carácter general: los principios de identidad, losobjetivos institucionales y el organigrama general.
En este deben de estar integrados de forma coordinada y articulada los diferentes niveles de concreción de los proyectos curriculares desacuerdo a laetapa, áreas y ciclos del aula.
Importancia del proyecto curricular de centro:
Es un instrumento que contribuye a organizar el centro educativo y mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
Finalidades del PCC:
Las finalidades del PEC son cuatro fundamentalmente:
- Adaptar los programas a las necesidades y características socio-culturales y educativas del entorno y del centro.
-Posibilitar y facilitar la participación en las instituciones escolares de los diferentes agentes externos e internos de la Comunidad Educativa, permitiendo una mayor trascendencia de lo que se realizaen el centro hacia el exterior y viceversa.
- Fomentar las relaciones y el aprovechamiento de los recursos del medio para su conocimiento, a través de las actividades extraescolares (culturales enel centro, salidas, etc.).
- Relacionar con la realidad sociocultural los principios e ideario del centro en una mutua relación interactiva en continua reelaboración y replanteamiento que conlleveuna auténtica investigación socio-educativa.
Elementos del Proyecto Curricular de centro:
a) Proyecto Curricular de Etapa/s.:
El Proyecto Curricular de Etapa tenderá a dotar de coherencia laactuación didáctica en cada uno de los ciclos que la componen, adecuando propuestas generales de acción educativa a La realidad de un centro determinado. Su objetivo principal es Concretar las intenciones y...
Conceptualizaciones del proyecto curricular de centro:
El Proyecto Educativo de Centro (PEC) define las finalidades de la Comunidad Educativa en cuanto al tipode persona que queremos formar (valores, principios de identidad, pautas de conducta, etc.). En él se recogen los planteamientos educativos de carácter general: los principios de identidad, losobjetivos institucionales y el organigrama general.
En este deben de estar integrados de forma coordinada y articulada los diferentes niveles de concreción de los proyectos curriculares desacuerdo a laetapa, áreas y ciclos del aula.
Importancia del proyecto curricular de centro:
Es un instrumento que contribuye a organizar el centro educativo y mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
Finalidades del PCC:
Las finalidades del PEC son cuatro fundamentalmente:
- Adaptar los programas a las necesidades y características socio-culturales y educativas del entorno y del centro.
-Posibilitar y facilitar la participación en las instituciones escolares de los diferentes agentes externos e internos de la Comunidad Educativa, permitiendo una mayor trascendencia de lo que se realizaen el centro hacia el exterior y viceversa.
- Fomentar las relaciones y el aprovechamiento de los recursos del medio para su conocimiento, a través de las actividades extraescolares (culturales enel centro, salidas, etc.).
- Relacionar con la realidad sociocultural los principios e ideario del centro en una mutua relación interactiva en continua reelaboración y replanteamiento que conlleveuna auténtica investigación socio-educativa.
Elementos del Proyecto Curricular de centro:
a) Proyecto Curricular de Etapa/s.:
El Proyecto Curricular de Etapa tenderá a dotar de coherencia laactuación didáctica en cada uno de los ciclos que la componen, adecuando propuestas generales de acción educativa a La realidad de un centro determinado. Su objetivo principal es Concretar las intenciones y...
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