EL PROYECTO DE INVESTIGACI N

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
FORMULACIÓN DE UNA HIPOTESIS DE INVESTIGACIÓN
Cuando hablamos de hipótesis, siempre estarán en torno a este tea cuatro preguntas básicas:
1. ¿Qué es hipótesis? 3. ¿Para qué sirve?
2. ¿Cómo se formula? 4. ¿Cómo se contrasta?
El termino formulación hace referencia a exponer, precisar el enunciado de un principio, hecho o fenómeno en palabras o símbolos. Porlo tanto, primero hablaremos de la hipótesis como un enunciado y posteriormente como un concepto esto a su vez obliga a cambiar el orden de las preguntas básicas respecto al tema, abordándose como sigue:
a. ¿Cómo se formula?
b. ¿pará que sirve?
c. ¿Cuál es el concepto de hipótesis?
d. ¿Cómo se contrasta?
Seguiremos dicho orden, considerando las tres primeras preguntas, la cuarta merece un detenidoestudio pero consideramos su definición.
a. ¿Cómo se formula? La formulación de una hipótesis es la manera cumpliendo requisitos para proceder a redactarla y entonces tener el enuncio conocido como hipótesis; lo cual es diferente al concepto de hipótesis
b. ¿pará que sirve? La importancia de la hipótesis radica en la utilidad para orientar y delimitar una investigación, proporcionando unadirección definida a la búsqueda de la solución del problema. Constituye un puente entre la teoría de la investigación que conlleva al descubrimiento de nuevos hechos.
c. ¿Cuál es el concepto de hipótesis? Las hipótesis indican lo que se está buscando, investigando, o tratando de comprobar – probar a través de la investigación. Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera deproporción. La hipótesis es el centro, la medula, el eje del método deductivo cuantitativo. Es decir, es la idea que promueve y determina la investigación nos ayuda a saber que buscamos y proporcionan orden y lógica al estudio para dar solución al problema investigado.
d. ¿Cómo se contrasta? Consiste en determinar si la hipótesis es aceptable, partiendo de datos muéstrales que la característica oel parámetro poblacional estudiado tome un determinado valor o esté dentro de uso determinados valores.
¿De dónde surgen las hipótesis?
Las hipótesis surgen del planteamiento del problema y pueden ser respuestas tentativas a las preguntas directrices de la investigación. La hipótesis intenta adelantar una explicación teórica del problema y con ello facilitar la solución práctica. En sentidogeneral como puede considerarse la hipótesis como una suposición científicamente fundamentada acerca de la situación hasta ese momento desconocida; es un especie de sospecha sobre la interrogante principal del problema a estudiar.
EL MARCO TEÓRICO
El marco teórico: las ideas (teorías e hipótesis) con las cuales supuestamente el problema adquiere un sentido. El marco teórico consiste en asumir una teoríaque sirva de marco de referencia a todo proceso de investigación, enlazando el problema con la metodología propuesta y empleada para buscarle una solución.
Conformar el marco teórico conceptual
Implica analizar y exponer las teorías , los enfoques teóricos, las investigaciones y los antecedentes en general, para construir un marco conceptual que permita mayor profundidad y alcance en el análisis,comprensión y explicación del problema de investigación.
El concepto de teoría
Los conceptos implicados en la teoría deberán, ciertamente, ser aclarados y precisados y, para ello, a partir del marco teórico, se elabora el marco conceptual ( o aclaración de los conceptos fundamentales incluidos en la teoría) del cual hablaremos más adelante. El concepto de “teoría” se refiere, entonces, a ideasinventadas con fines interpretativos a cerca de sucesos o cosas que o pueden ser observados directa o empíricamente sino a través de sus manifestaciones.
Funciones del marco teórico
Ejemplo: un marco encuadra una pintura, la ubica, la contiene, le da un centro le hace relevante. Analógicamente, un marco teórico en investigación es lo que encuadra, contiene, ubica y hace relevante el sentido...