el proyecto docente una ocasion para aprender

El proyecto docente
Una ocasión para aprender
Introducción
La elaboración del proyecto docente se ha convertido en una exigencia académica para el acceso a plazas de profesorado universitario. Seespera del candidato la demostración de profundos conocimientos y habilidades con relación al área de conocimiento objeto de la plaza. También debe poseer conocimientos y habilidades para dar aconocer a otros, para ayudar a otros a aprender, a desarrollarse, a comprender los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para ejercer una profesión con rigor y responsabilidad
Para esto seintegrara teoría y practica, se integran los conocimientos académicos y científicos en una asignatura.
Concreción de la propuesta didáctica de la disciplina
La elaboración de un proyecto docente es unproceso de planificación que ha de contemplar momentos muy diversos y que en su conjunto configuran la propuesta docente que el candidato a una plaza realiza.
Contextualizacion de la propuesta deacción
Tiene que ver con una explicación de las características del contexto donde enseñamos. A partir de las relaciones entre los elementos interiores y exteriores se pueden identificar cuatro ejes. Elprimero se refiere al contexto institucional de los estudios universitarios, que a escala interior viene caracterizado por el “mundo universitario”, su historia, cultura, reglamentos, etc. y que anivel exterior tiene que ver con las políticas sobre la universidad, así como la legislación o los recursos financieros asignados. El segundo eje tiene q ver con los conocimientos y habilidades que se hand enseñar en la universidad, este es el contexto curricular. El tercer eje lo constituyen los profesores como profesionales de un campo científico, que desempeñas funciones docentes en launiversidad. Tiene que ver también con la cultura de la profesión, los procesos de selección, socialización, y progreso a lo largo de la carrera docente. El cuarto eje esta representado por aquellos a......