el proyecto po-revolucinario

NOMBRE DEL ALUMNO:
ELISEO EMANUEL ALVAREZ MENA

NOMBRE DE LA MAESTRA:
LUZ MARIA HERRERA AGUILARESCUELA:
UNIVERSIDAD PORPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ

LICENCIATURA:ADMINISTRACION DE EMPRESAS

MATERIA:
PROYECTO DE NACION

GRUPO:101

SEDE:
TECNOLOGICO DE ORIZABA

PRIMER CUATRIMESTRE

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Vo.Bo.
2011INTRODUCCION
Al terminar la Revolución Mexicana una nueva generaciónde políticos ocupo el poder. Su principal misión era pacificar el país así como sentar las bases para la creación, delnuevo Estado Mexicano. Y es justamente aquí durante los años posrevolucionarios, donde el país atreves de sus hombres y sus leyes; edifica el camino hacia la modernidad política, sedeja atrás el México de los caudillos para dar paso al México de las instituciones.
En la etapaprevia a los periodos estudiados, en el porfiriato (1880-1910), ocurrió una serie detransformaciones estructurales en una economía que buscó incorporarse a los modelos liberales del comercio mundialde la época, poniendo las bases del capital industrial del país coninversiones extranjeras y modernización de la planta productiva. Modelo excluyente y dictatorial que culminó en la Revolución de1910, la cual definió la orientación de la sociedad, luego de unperiodo de más de una década de intensas luchas internas.

DESARROLLO
En el México posrevolucionario, el Estado, al convertirse enrector de la economía, buscó dinamizar ydiversificar la estructura productiva con el objetivo de crear las bases para que ocurriera el crecimiento. Sin embargo, la inversión en la industria encontró unapoblación con baja escolaridad,un sistema de educación técnica a nivel artesanal y un sistema profesional con oferta escasa y centrado en profesiones liberales, que en el campo de la ingeniería se... [continua]