El príncipe de las mareas
Año: 4to año.
Cuestionario: “El príncipe de las mareas ”.
Alumno: Debora Motto.
Año: 2013.
TrabajoPráctico
(“El príncipe de las Mareas”)1) Estructura familiar del personaje actual y en la infancia.
2) Problemática actual y síntoma que presenta el personaje.
3) Motivo de la consulta4) Escena traumática infantil5) Estrategia de la analista: Establecimiento de honorarios, interpretaciones, intervenciones.
6) Amor de transferencia: Aparición del personaje, en quécontexto, y como se desarrolla.
7)Como el personaje transforma su relación con los personajes de su familia.
Trabajo Práctico
(“El príncipe de las Mareas”)
1) Estructura familiar delpersonaje:
En lainfancia: El personaje (Tom Wingo) tenía 2 hermanos; Su hermana gemela (Savannah Wingo) y (Luke wingo) quien es el mayor de los hermanos, el es el único valiente y protector de sufamilia, El es elporqué del título del poema que escribió su hermana. Vivía en una pequeña casa en Carolina del Sur junto a su padre Henrry Wingo, el es un hombre violento y agresor con sus hijos ycon su esposa atal punto que su familia le tenían miedo. Llego un momento en que Tom desprecia a su madre ya que ella abandono sus hijos para poder vivir su propia vida y porque es más importantesus cosaspersonales que lo que ocurre alrededor.
En la actualidad: El actualmente vive en una casa, también en Carolina del Sur junto a su esposa (Sally wingo) y sus 3 hijas. Su hermana Savannahseespecializa en escribir poesías, ella se mudo hacia New York, ella tuvo varios intentos de suicidios, mientras que su otro hermano “luke” falleció. Tom es entrenador de futbol.
2)Debido a susproblemas en la infancia, la trata de evitar todo lo “malo” que suceda transformándolos en chistes, evitando el tema; No cumple el papel de “hombre” al evitar todo lo que pasa. Tiene un... [continua]
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