El psicólogo como constructor de una educación de calidad de calidad
Páginas: 4 (884 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2012
EL PSICOLOGO EDUCACIONAL COMO CONSTRUCTOR DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD
Carrera: Psicología
Asignatura: Educacional I
Semestre: Primero 2011-09-16
Autor: Lorena Pañero S
Hoy en día cuandounos de los temas que conlleva más interés a nivel nacional es la educación, debido a sus falencias de desigualdad e iniquidad nos podemos poner a reflexionar acerca del papel que juega la educaciónen una sociedad, es así como en función de éste contexto apreciamos que para formar una sociedad de forma íntegra necesitamos de educación que nos aporte equidad a los diferentes estratos quecomponen esta estructura.
Ante la pregunta de ¿Cuál es el aporte que puede otorgar el psicólogo educacional al mejoramiento en la calidad educacional?, debemos de considerar que el psicólogo cubre dosáreas importantes de estudio tanto la psicología como a sí mismo la educación, ahora bien su papel conjuga una serie de áreas que deben de ser enfocadas a nivel sistémico, ya que al tratarse de individuosla práctica del rol cumple una función social. En esta conjugación aborda escolares, docentes, directivos, padres todos entes que conforman la red de interrelaciones del medio educativo. Lospsicólogos educacionales que trabajan en diferentes instituciones a lo largo del país, pueden contribuir desde su rol ya que como refiere Alarcón “Su objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de laeducación” (Alarcón H., 2001).Así ante la preocupación de generar las herramientas necesarias para aumentar la igualdad abordará tanto los conocimientos como así mismo, las capacidades y habilidadesde los educandos ,actuará como especialista en diagnosticar y organizar programas de atención psicoeducativa a aquellos alumnos que posean dificultades especificas, de forma de generar las condicionesde aprendizaje necesarias, modificando actividades curriculares que faciliten la obtención de capacidades del alumno de modo tal que se produzca satisfacción efectiva en el crecimiento personal...
Carrera: Psicología
Asignatura: Educacional I
Semestre: Primero 2011-09-16
Autor: Lorena Pañero S
Hoy en día cuandounos de los temas que conlleva más interés a nivel nacional es la educación, debido a sus falencias de desigualdad e iniquidad nos podemos poner a reflexionar acerca del papel que juega la educaciónen una sociedad, es así como en función de éste contexto apreciamos que para formar una sociedad de forma íntegra necesitamos de educación que nos aporte equidad a los diferentes estratos quecomponen esta estructura.
Ante la pregunta de ¿Cuál es el aporte que puede otorgar el psicólogo educacional al mejoramiento en la calidad educacional?, debemos de considerar que el psicólogo cubre dosáreas importantes de estudio tanto la psicología como a sí mismo la educación, ahora bien su papel conjuga una serie de áreas que deben de ser enfocadas a nivel sistémico, ya que al tratarse de individuosla práctica del rol cumple una función social. En esta conjugación aborda escolares, docentes, directivos, padres todos entes que conforman la red de interrelaciones del medio educativo. Lospsicólogos educacionales que trabajan en diferentes instituciones a lo largo del país, pueden contribuir desde su rol ya que como refiere Alarcón “Su objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de laeducación” (Alarcón H., 2001).Así ante la preocupación de generar las herramientas necesarias para aumentar la igualdad abordará tanto los conocimientos como así mismo, las capacidades y habilidadesde los educandos ,actuará como especialista en diagnosticar y organizar programas de atención psicoeducativa a aquellos alumnos que posean dificultades especificas, de forma de generar las condicionesde aprendizaje necesarias, modificando actividades curriculares que faciliten la obtención de capacidades del alumno de modo tal que se produzca satisfacción efectiva en el crecimiento personal...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.