El Punto De Marielisa

El punto de marielisa
De 3 a 4 años
• Complejo de Electra.
• Complejo de Edipo.
• Descubre que hay una realidad exterior independiente a él.
• Sentido del yo.
• Realiza pequeños encargos.
•Es inestable y tiene estallidos emocionales (pataletas)
• Puede ser violento con un objeto o juguete. Si este está siendo ocupado por otra persona.
• Tiene ansiedad prolongada y celos.
• La llegadade un hermanito puede causar violenta angustia e inseguridad.
De 3 a 4 años
• Cuenta a sus compañeros lo que va a hacer. Pero gusta de jugar solo y hablar consigo mismo. • Por lo general no escuchana los interlocutores.
• Está quedando atrás la etapa de egocentrismo.
• Se siente sensible frente a los reproches de sus padres. Utiliza el negociar para conseguir lo que desea.
• De a poco seva sintiendo más independiente.

De 4 a 5 años
• Combinación de independencia e inseguridad.
• Suele comportarse como bebe. • La competición se hace mas objetiva. • Sugiere turnos para jugar, tienemás contacto social. • Habla con otros niños, pero no escucha lo que dicen. • Autocrítica, y crítica a los demás. • Tienen algunos miedos, están conociendo nuevos peligros. • Imita las actividades delos adultos.
38. De 4 a 5 años • Reconoce la autoridad de sus padres. Pero busca pretextos para conseguir lo deseado. • Sigue probando los límites impuestos por sus padres. • Usa palabrotas para quela gente reaccione. • Si se lo deja a cargo de un niño más pequeño, eventualmente podría cuidarlo o mostrarse protector.
39. Desarrollo de 5 a 7 años Según Erikson en esta etapa entre los 5 a 10 años,existe la fase de Laboriosidad v/s inferioridad El niño comienza a pasar periodos cada vez más prolongados fuera del hogar y da mayor importancia al medio escolar. Surge el sentido de ser competente;el juego, los deportes competitivos y el rendimiento escolar son cruciales en la consolidación de un sentido de ser competente; en la medida que el niño rinde bien y se relaciona adecuadamente con...