El que participa demasiado
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2014
Tipología de los Participantes
El que Participa Demasiado
Callao, 18 de Agosto del 2014
Jackie Cholán
Virginia Oré
Pilar Vásquez
Juan Carlos Ynga
OBJETIVOS
Al finalizar la sesión dehoy vamos a lograr que:
• Los participantes reconozcan a los
capacitandos participativos y apliquen con ellos
las técnicas adecuadas para que sus
participaciones contribuyan y no desvíen elcumplimiento de los objetivos de la sesión.
El que Participa Demasiado
Existen dos tipos de participantes:
• El participante positivo, esta conducta se considera positiva ya que
generalmenteaporta información productiva y útil para el desarrollo
del tema.
• El participante rana que si bien no representa un peligro para el
orador, si resulta un peligro para la reunión ya queinterviene en todo
momento.
Técnicas para afrontar esta situación
ü Dirija preguntas directas o cerradas a otros participantes.
üEmplee frases como: “Si, en un momento más le
escucharemos peroantes vamos a conocer la opinión de otras
personas” o “Nos estamos extendiendo demasiado en este
tema, si al final nos sobra tiempo con gusto analizaremos con
profundidad este punto”.
Técnicaspara afrontar esta situación
üUbíquelos en donde puedan intervenir menos.
üAsígnele tareas especiales para mantenerlo ocupado.
üSolicítele que observe con cuidado el desarrollo de la sesiónpara que al final sea él quien haga un resumen.
Conclusiones
• En el aprendizaje de adultos la participación del
capacitando es muy importante.
• El capacitador debe conocer y aplicar lastécnicas
adecuadas para regular las intervenciones de manera
que siempre contribuyan con el objetivo de la sesión y no
Enlaces de Interés
•https://www.youtube.com/results?search_query=tipologia+de+participantes
• http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa47/imparticion_cursos_capacitacion/p12.htm
• http://www.mailxmail.com/curso-pedagogia-como-ensenar-bien/tipologias-participantes...
El que Participa Demasiado
Callao, 18 de Agosto del 2014
Jackie Cholán
Virginia Oré
Pilar Vásquez
Juan Carlos Ynga
OBJETIVOS
Al finalizar la sesión dehoy vamos a lograr que:
• Los participantes reconozcan a los
capacitandos participativos y apliquen con ellos
las técnicas adecuadas para que sus
participaciones contribuyan y no desvíen elcumplimiento de los objetivos de la sesión.
El que Participa Demasiado
Existen dos tipos de participantes:
• El participante positivo, esta conducta se considera positiva ya que
generalmenteaporta información productiva y útil para el desarrollo
del tema.
• El participante rana que si bien no representa un peligro para el
orador, si resulta un peligro para la reunión ya queinterviene en todo
momento.
Técnicas para afrontar esta situación
ü Dirija preguntas directas o cerradas a otros participantes.
üEmplee frases como: “Si, en un momento más le
escucharemos peroantes vamos a conocer la opinión de otras
personas” o “Nos estamos extendiendo demasiado en este
tema, si al final nos sobra tiempo con gusto analizaremos con
profundidad este punto”.
Técnicaspara afrontar esta situación
üUbíquelos en donde puedan intervenir menos.
üAsígnele tareas especiales para mantenerlo ocupado.
üSolicítele que observe con cuidado el desarrollo de la sesiónpara que al final sea él quien haga un resumen.
Conclusiones
• En el aprendizaje de adultos la participación del
capacitando es muy importante.
• El capacitador debe conocer y aplicar lastécnicas
adecuadas para regular las intervenciones de manera
que siempre contribuyan con el objetivo de la sesión y no
Enlaces de Interés
•https://www.youtube.com/results?search_query=tipologia+de+participantes
• http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa47/imparticion_cursos_capacitacion/p12.htm
• http://www.mailxmail.com/curso-pedagogia-como-ensenar-bien/tipologias-participantes...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.