El Que Salga

Universidad de Guadalajara. Guadalajara jal.

Preparatoria n°2
Democracia y soberanía nacional.
Javier Esparza López
Lozano Ramírez Oscar Bernardo.
4 °-C Turno vespertino.
Ensayo: El porfiriato, la situación del país antes del porfiriato y el progreso de la educación.

INTRODUCCIÓN
En el presente ensayo mencionare el tema relacionado alPorfiriato y lo concerniente al mismo, es decir enfatizaré en aspectos relativos a la situación del México post independiente el cual fue un aspecto de suma importancia que dio pie al Porfirismo, y posteriormente iré desglosando puntos significativos de tan marcado y característico período de gobierno para nuestro país, como lo es el priorizar en los acontecimientos políticos de dicha época, de lamisma manera es importante hablar a cerca de una corriente que fue punto detonante para un cambio total de nuestro país, es decir el positivismo; y consecutivamente me enfocaré en los aspectos que contribuyeron a la obra educativa.
Es de suma importancia tener una visión concreta a cerca del Porfiriato, ya que muchos de los acontecimientos transcurridos durante éste período tuvieron en granmedida una relación u aportación hacia el desarrollo y progreso de la educación en nuestro país, que a pesar de que en cierta forma existía demasiada inestabilidad en la educación por los aspectos económicos del país, el carácter positivista, el avance y aparición de nuevas escuelas daban un giro enorme hacia un enorme progreso de nuestro país.
Por otra parte haré mención de las ventajas y desventajasque trajo consigo el lapso de gubernatura por más de 30 años en el poder de Porfirio Díaz, pues bien así como en sus inicios comenzaba a surgir cierta estabilidad en el aspecto económico y desarrollo del país, por otra parte, con el paso de los años las cuestiones educativas marcaban cierta problemática para una eficaz superación, todo esto a consecuencia de la mala organización del gobierno deDíaz, ya que al comenzar a existir discrepancias en los aspectos sociales, culturales y políticos del país la educación se veía sumamente afectada; y a ello hay que adjudicarle que Díaz favorecía sólo la educación de las familias con cierto poder económico, lo cual imposibilitaba por completo el progreso del país ya que las personas con recursos económicos insuficientes no tenían acceso a ella.
Contodo lo citado con anterioridad quiero resaltar en los asensos y descensos que tuvo la educación durante el gobierno de Díaz, pues cabe mencionar que durante la dictadura de Porfirio Díaz el analfabetismo alcanzaba el 80% de la población, lo cual era realmente alarmante, pero con las aportaciones de algunos precursores hacia creaciones de nuevas escuelas se solventaba en gran medida los problemasculturales del país.
Cabe resaltar que Díaz y sus pensamientos un tanto liberales tenían como  principal propósito elevar la estabilidad del país en todos los aspectos, y claro que hizo aportaciones muy importantes hacia un avance de la educación, pero al mismo tiempo que se preocupaba por incrementar los ingresos económicos y favorecía la educación descuidaba otros asuntos como los de carácterpolítico, lo cual se reducía a raquíticas aportaciones hacia la educación.

También quiero establecer que con el cierto avance que logro tener la educación durante el Porfiriato, dejando a un lado las cuestiones qe no importaban en éste aspecto al  final de su mandato, el país comenzaba a contar con individuos analíticos y capaces de dar aportaciones hacia un avance significativo del país.DESARROLLO
Primeramente es importante comenzar hablando de la situación por la que pasaba nuestro país con anterioridad al Porfiriato, ya que en gran medida las problemáticas por las que pasaba el país a los inicios del gobierno de Porfirio Díaz tuvieron un vinculo estrechamente relacionado con la educación del país, ya que las carencias por las que se enfrentaba en todo el país afectaban la...