El Quehacer Docente

Te pido por favor que me confirmes la recepción de este correo y me obsequies tu respuesta a estas preguntas:
 
1. Nombre completo. Calderón Campos Cristian.
2. Escuela en que te formasteprofesionalmente. En qué ciudad. Escuela Normal Superior F.E.P. Ciudad de México.
3. Nombre del título profesional obtenido, en qué año. Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en historiageneración 2006-2010.
4. Título de tu tesis de licenciatura. El logro de las competencias históricas para generar un aprendizaje significativo en el grupo 3 "H".
5. Institución en que laboras, niveleducativo. Colegio Antoine Henri Becquerel, nivel secundaria.
6. Dirección de tu centro laboral. Juan Andreu Almazan, Colonia el Triangulo.
7. Título tentativo de tu tesis de maestría.
Promover nuevasestrategias didácticas para propiciar el desarrollo de competencias históricas en la asignatura de historia de México y generar un aprendizaje significativo en los alumnos de tercer grado desecundaria.

8. Comentarios y/o sugerencias del programa que te envío.

Profesor es interesante las propuestas que plantea y la estructura que la da a cada subtema, el que llama más mi atención es el deTendencias en la investigación en el campo de la didáctica y la gestión escolar, enfocada más a la didáctica pues mi trabajo va por esa temática y tiene como finalidad generar nuevas estrategias deenseñanza en la historia. Pues el primer objetivo del tema tres me dará una orientación para armar un buen marco teórico de mi trabajo para maestría.

9. Valoración de tu primer semestre cursado en elCESE.
En general considero que mi primer semestre de maestría fue de repaso general, pues las temáticas de investigación y la mayoría de los temas vistos en las clases las aborde en mi último año delicenciatura en la normal superior.
Considero que la materia que se encargaba de la estructura e investigación del proyecto de maestría me genero dudas sobre mi proyecto, pues tenía una idea clara...