El Quiebre Del Héroe Arcaico, a Través De La Figura De Orestes.

Páginas: 13 (3123 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2011
Carla Malatesta A.
Universidad Alberto Hurtado.

La tragedia griega se origina en las fiestas dionisíacas, en las que unos personajes llamados trasgos van a hablar de la crisis del alma humana. “En su forma más antigua, la tragedia tuvo como objeto único los sufrimientos de Dioniso, y que durante larguísimo tiempo el único héroe presente en la escena fue cabalmente Dioniso” (Nietzsche 99). Enla obra Las Euménides, se presenta un tenso conflicto, que tiene sus orígenes en la historia de la casa de Atreo. Las Euménides se trata de cómo se rompe el personaje trágico a través de la figura de Orestes, a quien las erinias o furias persiguen por haber asesinado a su madre. En este ensayo se trabajará la tesis de que en la búsqueda de su inocencia por medio de la intervención de la justiciadivina y las leyes humanas, Orestes será la representación del espíritu de libertad que se empezaba a desarrollar en el hombre griego.
“Es, así, la tragedia imitación de una acción elevada y perfecta, de una determinada extensión, con un lenguaje diversamente ornado en cada parte, por medio de la acción y no de la narración, que conduce, a través de la compasión y del temor, a la purificación deestas pasiones” (Aristóteles, 6). En esta cita, Aristóteles define la tragedia como un arte imitativo de las acciones del hombre. Con lenguaje ornado se refiere al lenguaje que contiene de los elementos necesarios para un espectáculo, como lo son: ritmo, armonía y canto, con los cuales la obra podía mostrar sus distintos matices y tonalidades. “La tragedia otorga de nuevo a la poesía griega lacapacidad de abrazar la unidad de todo lo humano. En este sentido, sólo puede ser comparada con la epopeya Homérica” (Jaeger, 8), esto es por representar el espíritu de una época. Este espíritu, va a ser personificado en la figura del héroe trágico, quien va a estar en permanente conflicto consigo mismo, con las instituciones de la ciudad y también con los dioses puesto que los va a cuestionar. Es unhombre que sufre, por lo cual, va a ir creando un sentimiento trágico y va a tomar conciencia de que tiene debilidades y que debe saber reconocer sus culpas, como también saber ejecutar la venganza cuando se les comete alguna injusticia. Esta actitud trágica lo hace construir un pensamiento trágico y un mundo trágico.
Esquilo es un tragediógrafo nacido en el año 525/4 a.C en la cuidad de Eleusis(Lesky, 123), ciudad en la cual se realizan ritos con relación a Deméter y Perséfores llamados ‘misterios eleusinos’, uno de los grandes ritos conocidos de la antigua Grecia y Roma. Este poeta trágico nace en el seno de una familia noble, por lo cual, tiene acceso a la enseñanza. Su consagración como gran tragediógrafo ocurre en los concursos, en los cuales obtiene mucho éxito, lo que le permitepoder disfrutar de una vida cómoda y tener un gran prestigio “(...) Para ellos fue el luchador de maratón, el representante espiritual de la primera generación del nuevo estado ático, impregnada de la más alta voluntad moral” (Jaeger, 6). Es decir, Esquilo es considerado como un representante del espíritu cívico de la época, ya que, como Werner Jaeger expone, participó en la Batalla de Maratón, lacual fue el gran logro de su vida, ya que significó una gran lucha por la independencia de Grecia.
La época en que Esquilo escribe la Orestiada, es el siglo V a. C en la edad de oro de Atenas, el período de la democracia de Pericles, en la que el hombre, debido al régimen libre existente empezó a desarrollar este camino hacia la libertad representado en los géneros literarios que sedesarrollaron en esta época, y en las instituciones propias de la democracia como por ejemplo, el areópago. “La tragedia aparece, en tanto que género literario, como la expresión de un tipo particular de experiencia humana, ligada a unas condiciones sociales y psicológicas definidas” (Vernant 24). Ocurren las guerras persas en las cuales él es soldado, por ende, va a poseer el conocimiento suficiente para...
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