el qumico

Páginas: 4 (973 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2013
Los medios de comunicación son tan diversos y efectivos en la actualidad que su uso ha permitido cuestionar a instituciones e incluso a personajes influyentes en las comunidades y han ayudado a losciudadanos a manifestarse masivamente en las calles, como hace algunos años lo hicieron los estudiantes secundarios en el “movimiento de los pingüinos” cuyo episodio quedó grabado en la historia de losluchas sociales por su magnitud, eficiencia y capacidad organizativa.
Hoy es posible dar a conocer cualquier problema que afecte a las personas o a la comunidad y los medios de comunicación estándisponibles para informar y comentar simultáneamente los problemas que se detectan.


Hoy en día la información se ha convertido en un instrumento de poder; ha sido capaz de atraer la opinión de lasociedad influyendo en ella de una manera voraz, un elemento de manipulación a través del que se defienden diversas posturas e ideologías, un elemento que incide en nuestra manera de pensarinconscientemente.
Tras el poder ejecutivo, legislativo y judicial se encuentra el cuarto poder: la información, en manos de unos pocos privilegiados, que tiene como finalidad informar y busca como objetivo queesa información llegue a la sociedad.
Hoy en día no toda la información que nos llega a través de los medios es fiable, sobretodo aquella que denominamos “prensa amarilla” en la que se danpreferencia a los escándalos, la mayoría ficticios, para conseguir lectores, asimismo algunos diarios defienden posiciones políticas o económicas, aparentando, en principio, ser neutrales. Una vez descubiertoel valor extraordinario de la prensa, todos los representantes tratan de aprovecharla en su servicio, pero llegó el momento en el que el instrumento se hizo superior a sus manipulaciones. Todo ello dalugar a que se creen asociaciones de vigilancia continua para prevenir el abuso que se ejerce desde el cuarto poder, estas asociaciones luchan contra la manipulación de la información, contra el...
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