el razonamiento

EL RAZONAMIENTO
María del Carmen Cadena Roa
Miguel Ángel Gutiérrez Estupiñán

1 NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DEL RAZONAMIENTO
El Razonamiento es un procedimiento mediante el cual se analiza información, se
realizan inferencias y se obtiene conocimiento justificado por razones. Por medio del
razonamiento resolvemos problemas, tomamos decisiones, dirimimos desacuerdos o
construimosconocimientos científicos y filosóficos.
Expresamos nuestros razonamientos a través de los argumentos, que son
expresiones del lenguaje compuestas por:
1)
2)

Premisas: proposiciones, hechos, situaciones o razones que apoyan,
que pretenden justificar una afirmación.
Conclusión: afirmación o tesis que consideramos como verdadera y
que se apoya con razones.

A la lógica le interesa evaluar cómose da la relación de las premisas con la
conclusión; el apoyo que le dan a la misma y su relevancia. También le interesa
determinar la forma del argumento y si la conclusión se sigue o infiere de manera
contingente o de manera necesaria.
Hay al menos dos maneras importantes de argumentar. La primera ocurre cuando
no queremos o no podemos demostrar algo. Nos conformamos con probar que esrazonable creer en ello. Para esto no se requiere dar demostraciones infalibles y

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totalmente seguras. Basta que la base de que partimos, las premisas, sean confiables
y que efectivamente apoyen en buena medida nuestra conclusión. Por ejemplo,
muchos filósofos no tratan de probar que Dios existe; sólo buscan convencer de que
la hipótesis de su existencia es racionalmente aceptable. Suconclusión está matizada
por un “es razonable creer que”, “es probable que”, etcétera.
Algunos argumentos con estas características son:






inductivos: partir de premisas que
refieren a hechos específicos y llegar a
una afirmación o menos específica
general.
por analogía: extrapolar similitudes.
estadísticos: partir de muestreos y
generalizar a una población.
abductivos: partirde las conclusiones
para llegar a las premisas.

La conclusión:
 No se sigue de manera
necesaria.
 Depende del contenido,
más que de la forma.
 Se afirma su verdad de
manera razonable o
probable y es revisable.

2 CLASES DE RAZONAMIENTOS
2.1 Inductivos
El método inductivo pasa de los hechos específicos a una afirmación más general o
menos específica. Es el método empleadoprincipalmente en las ciencias
experimentales. En virtud del procedimiento inductivo se forman las leyes científicas
y aquellos principios fundamentales e independientes que se llaman axiomas. Es
decir, el racionamiento inductivo tiende a descubrir nuevas leyes y se le ha
considerado como la fuente creadora del conocimiento nuevo. El fundamento de la
inducción podemos definirlo como la captación deun nexo necesario entre los
fenómenos. Es una relación indispensable en la realidad que permite una
generalización o ley.
La estructura general de estos tipos de razonamientos es:
1) El individuo A pertenece a la clase X y tiene la propiedad P

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2) El individuo B pertenece a la clase X y tiene la propiedad P
3) El individuo C pertenece a la clase X y tiene la propiedad P
·
·
·
n)El individuo n pertenece a la clase X y tiene la propiedad P
Probablemente, todos los individuos de la clase X tienen la propiedad P
Ejemplos:
1) La tragedia Edipo Rey es de Sófocles y tiene sustrato mítico
2) La tragedia Áyax es de Sófocles y tiene sustrato mítico
3) La tragedia Electra es de Sófocles y tiene sustrato mítico
Por lo tanto, probablemente TODAS las tragedias de Sófoclestienen
sustrato mítico
1) Los cigarrillos Marlboro son de tabaco y dañan la salud
2) Los cigarrillos Camel son de tabaco y dañan la salud
3) Los cigarrillos Delicados son de tabaco y dañan la salud
Por lo tanto probablemente TODOS los cigarrillos de tabaco dañan la
salud.
John Stuart Mill fue quien creó los principales procedimientos de la inducción,
con sus cuatro cánones o métodos:
1.
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