El Realismo De Los Toros

A educación secundaria obrigatoria (ESO) é o sistema educativo español de ensinanza secundaria que ten como obxectivo preparar o alumnado de entre 12 e 16 anos para niveis de ensinanza superioresou para o mundo laboral. Esta ensinanza esta transferida ás autonomías e polo tanto a xestión administrativa depende dos gobernos de cada comunidade. O marco legal polo que se rexe esta ensinanzacontémplanse na Lei Orgánica de Educación (LOE) aprobada en 2006 e que modifica á Lei de Organización Xeneral do Sistema Educativo (LOGSE) vixente dende 1990. A educación secundaria en Españaconcede gran importancia a igualdade de condicións entre os seus alumnos independentemente da súa condición social, sexo ou ideoloxía. Por este motivo o sistema educativo garante o accesoxeneralizado os sistemas de educación e formación mediante un modelo que se achega o Europeo mediante as reformas do sistema educativo como a LOU de 2001 que incorpora o noso sistema universitario o espazoeuropeo e polo tanto garante a mobilidade dos futuros mestres para adecuar a súa formación ós novos requirimentos do entorno europeo. Desde 2007, cando se aprobou o Decreto 133/2007 que establece aEnsinanza Secundaria en Galicia, a ensinanza segue un modelo desarrollado mediante competencias básicas para satisfacer a cohesión internacional nos procesos de ensinanza-aprendizaxe. Esteenfoque mediante competencias básicas enfatiza o intento por acadar unha formación básica para toda a poboación, mellorando o anterior principio pedagóxico que plantexaba unha capacitación básica para oindividuo e para a comunidade como obxectivo último da educación. Por estas razons o modelo educativo actual presenta un cambio do paradigma educativo, que xa non se centra no docente e naescola, senón no alumno. Estas novas correntes que buscan a importancia da efectividade, significación e integración dos aprendizaxes (conductismo, constructivismo, etc.) comezan a formar parte da