El recién nacido

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
CÁTEDRA: MÉDICO ASISTENCIAL I

EL RECIÉN NACIDO

INTEGRANTES:
TRALLERO, ASUNCIÓN

CIUDAD OJEDA, JULIO DE 2006

ESQUEMA

INTRODUCCIÓN

1. EL NEONATO O RECIÉN NACIDO

2. CIUDADOS DEL RECIÉN NACIDO
2.1- ATENCIÓN INMEDIATA
2.2- CUIDADO DE TRANSICIÓN.
2.3- ATENCIÓNDEL RN EN PUERPERIO
2.4-CUIDADOS DEL RECIEN NACIDO EN EL HOGAR

3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL RECIÉN NACIDO
3.1- ANATOMÍA
3.2- FISIOLOGÍA

4. LACTANCIA MATERNA
4.1- LOS BENEFICIOS DE LA LACTANCIA MATERNA
4.2- ¿POR QUÉ SE RECOMIENDA LA LACTANCIA MATERNA?
4.3- POSTURAS PARA DAR EL PECHO AL BEBÉ
4.4-CÓMO DAR EL PECHO A TU RECIÉN NACIDO
4.5- DIETA Y CUIDADOS DE LA MADRE QUE DA EL PECHO
4.6-COMPORTAMIENTOS DEL BEBÉ QUE SE ALIMENTA AL PECHO
4.7- COMPOSICIÓN DE LA LECHE MATERNA
4.8- DURACIÓN DEL PERIODO DE LACTANCIA
4.9- BENEFICIOS PSICOLÓGICOS DE LA LACTANCIA MATERNA

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN

Cualquier iniciativa orientada a mejorar los conocimientos del docente sobre la salud, características y cuidados necesarios del recién nacido,revertirá en un mejor ejercicio de su tarea educadora a niños y en su labor como promotor social, en una actitud más segura ante episodios agudos de presentación en la jornada escolar, así como en promocionar la salud con normas de educación sanitaria, en una edad donde las medidas preventivas tienen tanta importancia.
  Los cambios fisiológicos que implica el paso de la vida intrauterina a laextrauterina son los que determinan las características del cuidado del recién nacido normal y de la patología de este período. Esto requiere una adaptación de todos los órganos y sistemas que incluye la maduración de diversos sistemas enzimáticos, la puesta en marcha del mecanismo de homeostasis que en el útero eran asumidos por la madre y la readecuación respiratoria y circulatoria indispensable desde elnacimiento para sobrevivir en el ambiente extrauterino. Todos los problemas del recién nacido de alguna manera comprenden la alteración de un mecanismo de adaptación.
Adaptación es la palabra que define el período neonatal. A ésta debemos agregar el carácter dinámico del proceso que hace variar el concepto de normalidad en el tiempo. Una bilirrubinemia de 4 mg % al nacer es anormal, perono lo es a los 3 días de vida. Una cierta dificultad en la regulación de la temperatura en las primeras horas de vida no tiene la misma que si ésta ocurre al segundo día.
Adaptación y dinamismo evolutivo, le dan al recién nacido un carácter de gran fragilidad y dependencia del medio. Es la etapa mas vulnerable de la vida del ser humano en el período posterior al nacimiento.
No esfácil estrenar el título de madre y mucho menos de Docente de Educación Inicial, pero tampoco imposible de llegar a desempeñar un buen rol en esta maravillosa función.
Dudas, inquietudes ¿y por qué no decirlo? Temores acechan tanto a la madre con la llegada de su primer hijo, sobretodo en el manejo que deberá ejercer en las primeras semanas, período clave para el futuro del recién nacido,donde el docente de Educación Inicial debe cumplir una función orientadora, facilitadora y mediadora entre el nuevo ser y los padres.
Por tal razón la importancia del presente trabajo que comprende aspectos básicos sobre cuidados, anatomía fisiología del recién nacido, así como también aborda la lactancia maternal. Su contenido resultado de consultas realizadas a páginas web, trata de dar aconocer las necesidades del recién nacido en sus primeros 28 días de vida las cuales se basan en tres pilares fundamentales: alimentación (mencionado anteriormente), higiene y descanso.

1. EL NEONATO O RECIÉN NACIDO

Neonato

Definición: Es un recién nacido hasta de un mes de edad.

Nombres alternativos: Bebé recién nacido

Información: El período del neonato es definido y es...