El Reclutamiento
Páginas: 7 (1736 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
EVALUACION DE DESEMPEÑO
TALLER N. 1
APRENDICES
MARIA RANGEL
MARIAN LEON
JENNY CHINCHILLA
TECNICOS EN RECURSOS HUMANOS
TENJO (CUND)
Febrero 07 de 2013
EVALUACION DE DESEMPEÑO
TALLER N. 1
Instructor.
ADRIANA JIMENEZ
TECNICOS EN RECURSOS HUMANOS
TENJO (CUND)
Febrero 07 de 2013
EVALUACION DE DESEMPEÑO
Competencia.
Coordinar el proceso deevaluación de desempeño de los trabajadores de acuerdo con los procedimientos de la organización y normatividad vigente.
1. Defina qué es evaluación.
Según el Diccionario de la lengua española, el término evaluar significa: “Determinar el valor o importancia de una cosa o de las aptitudes y conductas, de una persona.
Por otro lado dentro de una organización la evaluación permite valorar elrendimiento del trabajador acorde a las necesidades de cada cargo determinando, su nivel de eficacia y eficiencia; es importante incluir en dicha valoración aspectos relacionados con actitudes, comportamiento laboral y motivaciones.
Para el área de Recursos Humanos es benefico pues ayuda a garantizar el cumplimiento de la misión y el logro de los objetivos de la organización; este proceso debeser continuo, sistemático, sistémico e integral para que pueda brindar información útil a la organización.
2. Describa qué es un juicio de valoración.
El juicio es un pensamiento en el que se afirma o se niega algo de algo.
Los juicios de valor deben tener fundamentos solidos y estar bien argumentados para que su veracidad sea difícil de rebatir; por lo cual es muy delicado, ya que enla mayoría de las ocasiones en que los hacemos, nos contradecimos con él, pues obramos contrario a lo que definimos anteriormente como correcto.
Los juicios de valor solo pueden ser realizados por aquellas personas cuyos ideales y procedimientos sean congruentes con sus hechos en todo momento.
La mejor manera de emitir nuestra opinión o punto de vista sobre algun tema es haciendo un juiciode hecho, que se limita a describir un hecho sin añadir valoración alguna.
Nadie tiene el derecho de juzgar cualquier conducta ajena a ella, no por el hecho que este bien o mal, ya que esta forma de calificar también esta errada sino porque viéndolo desde un punto de vista práctico, no se obtiene nada en beneficio a ello.
3. A través de cuadro describa cuáles son las diferencias entrecompetencias laborales y competencias comportamentales.
COMPETENCIAS
COMPORTAMENTALES
PROFESIONALES
ORGANIZACIONALES
DE ROL
ESPECIFICAS
* VALORES
COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES | COMPETENCIAS LABORALES |
Ser - estarCaracteristicas de personalidad, auto-imagen y rol social.Actitudes, valores y motivación.Interaccion con el grupo. | Saber – hacer.Desempeño efectivo o superior en elpuesto de trabajo.Demostracion de conocimientos y aptitudes. |
4. A traves de un cuadro comparativo explique que diferencia encuentra entre desempeño laboral y competencias laborales.
DESEMPEÑO LABORAL | COMPETENCIA LABORAL |
Eficacia del personal que trabaja dentro de las organizaciones,Depende del comportamiento y de los resultados obtenidos. Forma eficiente de realizar lasfunciones.Características de cada persona. | Capacidad para llevar a cabo una actividad.Capacidades socio afectivas, habilidades cognoscitivas, sicológicas y motrices.Habilidad para realizar los roles o puestos de trabajo a los niveles requeridos. |
5. Defina qué es autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación
AUTOEVALUACION: Es un método que se usa generalmente como requerimiento o fase previa.En la evaluación de profesionales y directivos, además de todos aquellos trabajadores de servicios no vinculados directamente con un proceso productivo; el propio trabajador es el que la realiza conforme a indicadores o parámetros previamente establecidos que facilitan comparaciones posteriores. Este método tiene un valor educativo, pues el trabajador puede autocríticamente valorar su...
TALLER N. 1
APRENDICES
MARIA RANGEL
MARIAN LEON
JENNY CHINCHILLA
TECNICOS EN RECURSOS HUMANOS
TENJO (CUND)
Febrero 07 de 2013
EVALUACION DE DESEMPEÑO
TALLER N. 1
Instructor.
ADRIANA JIMENEZ
TECNICOS EN RECURSOS HUMANOS
TENJO (CUND)
Febrero 07 de 2013
EVALUACION DE DESEMPEÑO
Competencia.
Coordinar el proceso deevaluación de desempeño de los trabajadores de acuerdo con los procedimientos de la organización y normatividad vigente.
1. Defina qué es evaluación.
Según el Diccionario de la lengua española, el término evaluar significa: “Determinar el valor o importancia de una cosa o de las aptitudes y conductas, de una persona.
Por otro lado dentro de una organización la evaluación permite valorar elrendimiento del trabajador acorde a las necesidades de cada cargo determinando, su nivel de eficacia y eficiencia; es importante incluir en dicha valoración aspectos relacionados con actitudes, comportamiento laboral y motivaciones.
Para el área de Recursos Humanos es benefico pues ayuda a garantizar el cumplimiento de la misión y el logro de los objetivos de la organización; este proceso debeser continuo, sistemático, sistémico e integral para que pueda brindar información útil a la organización.
2. Describa qué es un juicio de valoración.
El juicio es un pensamiento en el que se afirma o se niega algo de algo.
Los juicios de valor deben tener fundamentos solidos y estar bien argumentados para que su veracidad sea difícil de rebatir; por lo cual es muy delicado, ya que enla mayoría de las ocasiones en que los hacemos, nos contradecimos con él, pues obramos contrario a lo que definimos anteriormente como correcto.
Los juicios de valor solo pueden ser realizados por aquellas personas cuyos ideales y procedimientos sean congruentes con sus hechos en todo momento.
La mejor manera de emitir nuestra opinión o punto de vista sobre algun tema es haciendo un juiciode hecho, que se limita a describir un hecho sin añadir valoración alguna.
Nadie tiene el derecho de juzgar cualquier conducta ajena a ella, no por el hecho que este bien o mal, ya que esta forma de calificar también esta errada sino porque viéndolo desde un punto de vista práctico, no se obtiene nada en beneficio a ello.
3. A través de cuadro describa cuáles son las diferencias entrecompetencias laborales y competencias comportamentales.
COMPETENCIAS
COMPORTAMENTALES
PROFESIONALES
ORGANIZACIONALES
DE ROL
ESPECIFICAS
* VALORES
COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES | COMPETENCIAS LABORALES |
Ser - estarCaracteristicas de personalidad, auto-imagen y rol social.Actitudes, valores y motivación.Interaccion con el grupo. | Saber – hacer.Desempeño efectivo o superior en elpuesto de trabajo.Demostracion de conocimientos y aptitudes. |
4. A traves de un cuadro comparativo explique que diferencia encuentra entre desempeño laboral y competencias laborales.
DESEMPEÑO LABORAL | COMPETENCIA LABORAL |
Eficacia del personal que trabaja dentro de las organizaciones,Depende del comportamiento y de los resultados obtenidos. Forma eficiente de realizar lasfunciones.Características de cada persona. | Capacidad para llevar a cabo una actividad.Capacidades socio afectivas, habilidades cognoscitivas, sicológicas y motrices.Habilidad para realizar los roles o puestos de trabajo a los niveles requeridos. |
5. Defina qué es autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación
AUTOEVALUACION: Es un método que se usa generalmente como requerimiento o fase previa.En la evaluación de profesionales y directivos, además de todos aquellos trabajadores de servicios no vinculados directamente con un proceso productivo; el propio trabajador es el que la realiza conforme a indicadores o parámetros previamente establecidos que facilitan comparaciones posteriores. Este método tiene un valor educativo, pues el trabajador puede autocríticamente valorar su...
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