El Recorrido, La Evolución Y Los Diferentes Enfoques Que Ha Tenido La Educación Durante Los Últimos Años.

El recorrido, la evolución y los diferentes enfoques que ha tenido la educación durante los últimos años.
La educación es un proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbresy formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra; está presente en todas nuestras acciones, pensamientos y actitudes. Educar consiste en transmitir los modelos por loscuales el mundo es explicable. En nuestra historia ha existido siempre la evolución y el cambio. A cada instante se conocen nuevas transformaciones en el ámbito natural, social, político entre otros. Estaes una característica que ha prevalecido siempre a lo largo de la historia en nuestro mundo. Si retrocedemos unos doscientos o trescientos años y comparamos como era la educación en ese entonces conlas características de la educación en nuestros días nos daremos cuenta que existe una diferencia enorme entre una y otra. Se han dado cambios a nivel de la manera como se trabajan los contenidos, lospensamientos que se tienen acerca del papel del docente y del estudiante, acerca de cual de estos dos actores debe ser el eje fundamental de la educación. La educación está tan difundida que no faltaninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda población por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y dedoctrinas pedagógicas, sin embargo eran autodidactas, es decir aprendían por si solos. El hecho educativo no lo presenta la historia como un hecho apartado, este se estudia vinculándolo con las diversasorientaciones filosóficas, religiosas, sociales y políticas que sobre él han influido. Anteriormente “se imaginaba al conocimiento como conjuntos de hechos y definiciones que hay que retener por medio dela memorización”. por lo cual podemos inferir que la educación tenia como actor principal el docente quien era aquel que tenia los conocimientos y cuya labor era reproducirlos y lograr

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