El Regimen Juridico Fiscal De La Educ Acion

5º CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN

PONENCIA:
“LA EVALUACIÓN COMO PROCESO DE MEJORA”

PRESENTA:
PROFR. MARIO FERNANDO GONZALEZ CERVANTES

PONENCIA

La evaluación es un proceso quepermite valorar o emitir juicios y sobre todo brindar un análisis de los logros de aprendizajes de los alumnos y el desempeño docente; por lo tanto es parte indispensable de la enseñanza y del aprendizaje.En México a crecido la preocupación por elevar la calidad de la educación por lo tanto los procesos de evaluación también han sido reformados de acuerdo a los objetivos a alcanzar. Esta iniciativaha sido tomada de otros países como Argentina, Chile, Colombia, Estados Unidos entre otros. Estos países coinciden en la estructura del sistema educativo en cuanto a la duración de la educaciónbásica, en la utilización de instrumentos externos para evaluar, en el caso de México es ENLACE y PISA.
Sin embargo cabe mencionar que también hay diferencias entre los países mencionados y México, encuanto a la utilización de los resultados de las evaluaciones. Mientras que en unos países los resultados se manejan de manera muy discrecional, en nuestro país los resultados de las evaluaciones losdan a conocer los medios de comunicación que en un momento dado provocan decepción a la sociedad asignándole al maestro toda la responsabilidad de dichos resultados, dejando de lado lo que le compete alos padres de familia y a los demás factores que componen el sistema educativo. Además de que sólo son resultados numérico, cifras que hacen posibles la comparación entre personal y escuelas y por lotanto hace posible la competencia entre los estudiantes de un m ismo salón, de distintos grupos, etiquetándolos en niveles de insuficiente, elemental, buenos y excelentes así como la mala comparaciónentre escuelas, regiones, estados y naciones.
Se han discutido las formas de evaluar tanto internas como externas y hemos llegado a la conclusión de que las pruebas estandarizadas no reflejan...