el regimen socalista



INSTITUCION EDUCATIVA EUSTORGIO SALGAR
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS


DOCENTE:BOLFENY ESTELA CARPIO PEREZ – MAGALY MAURY DE TORREZ

MALLA DEL AREA DE MATEMÁTICAS
GRADO: PRIMERO AÑO: 2013-2014ESTÁNDAR

EJE TEMÁTICO
TEMAS
NIVELES DE DESEMPEÑO
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES



BÁSICO O INTERPRETATIVO
INTERMEDIO O ARGUMENTATIVO
ALTO O PROPOSITIVO


Reconoce las propiedadesde los objetos, y los compara.
Reconoce el significado de número en diferentes contextos. ( conteo, comparación, etc )
Reconoce patrones en distintos contextos.
Construye secuencias numéricasutilizando propiedades de los números y de la figuras.












Pensamiento variacional.

Sistemas numéricos.



Unidad No. 1
Aprestamiento

Clasificar objetos por tamaño,grosor, longitud, color.
Lateralidad
Noción de cantidad, números del 1 al 10.
Decena, docena.
Relación pesado-liviano, dentro-fuera, cerca-lejos.
Círculo numérico del 11 al 20 – 30 – 40 – 50.Secuencias en recta numérica.
Descomposición de números en decenas y unidades del 10 al 19
Concepto de geometría.
Clases de líneas (rectas, curvas abiertas y cerradas.

Identifica objetos deacuerdo a sus características.


Reconoce orden en un grupo de objetos y le asigna el ordinal correspondiente.


Cualifica las destrezas de observación, exclusión y clasificación
Intelectual
Tomade decisiones
Elige y lleva a la práctica la solución o estrategia adecuada para resolver una situación determinada
Describe, compara y cuantifica situaciones con números

Diferencia atributosde objetos, interpretando su forma geométricamente..

Dibuja figuras bidimensionales.




Pensamiento numérico.
Pensamiento espacial y sistemas geométricos
Unidad No. 2

Conjunto.
Clasesde conjuntos.
Relación más que, menos que.
Relación tantos como-muchos-pocos..
Círculos numéricos del 60 – 70 – 80 – 90
Descomposición de números en decenas y unidades del 20 al 29 – del 30 al...