El Renacimiento De La Educacion Fisica 1
Páginas: 3 (666 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2015
El Renacimiento tuvo su origen en Italia, en los siglos XIII y XIV D.C. pero muy pronto se expandió por todos los países de Europa. Es considerado el puente de paso ounión entre la Edad Media y la Edad Moderna.
Pero haciendo énfasis de la educación física que se tuvo durante esta epoca, nos podremos dar cuenta de como el renacimiento desde su período de gestaciónestuvo caracterizado por los aportes de varias personalidades que hicieron mantener con vida y resaltar el valor de los ejercicios físicos, los cuales se hacen mención en el presente reporte de losalgunos de los mas sobresalientes de la época.
En el renacimiento comenzó a darle unagran importancia al ejercicio pero como medio terapéutico y como juego en el ámbito educativo,una de las características mas importantes es que comenzaron a mostrar interés por la educación y en ella empezaron a integrar el cuerpo como algo a perfeccionar junto con el intelecto y elespíritu.
En un primer momento se da más importancia a los ejercicios atléticos, y después se centrara en las actividades más populares. Aparecen los juegos de pelota y la pala. Y realizan una clasificación dela gimnasia que es la siguiente:
Gimnasia militar: crear hombres robustos para la guerra
Gimnasia atlética: para crear salud y bienestar. Se divide en:
-Gimnasia saltatoria: movimientos que el hombrerealiza por si mismo.
-Gimnasia Palestrística: movimientos que realiza el hombre a causa de otra persona.
A continuación algunos personajes que le dieron importancia a la educación física.
-VittorinoDa Feltra (1378-1446)
-Michel de Montaigne (1533 a 1592)
- Jean Jacques Rousseau (1712 a 1778)
En esta época se vuelve a resaltar las grandes enseñanzas filosóficas de los Griegos y Romanos, donde laeducación física tuvo un impacto importante. Con la cultural humanista del Renacimiento cambia la idea del ser humano, que viene a convertirse en el centro de atención de sí mismo y el cultivo y...
El Renacimiento tuvo su origen en Italia, en los siglos XIII y XIV D.C. pero muy pronto se expandió por todos los países de Europa. Es considerado el puente de paso ounión entre la Edad Media y la Edad Moderna.
Pero haciendo énfasis de la educación física que se tuvo durante esta epoca, nos podremos dar cuenta de como el renacimiento desde su período de gestaciónestuvo caracterizado por los aportes de varias personalidades que hicieron mantener con vida y resaltar el valor de los ejercicios físicos, los cuales se hacen mención en el presente reporte de losalgunos de los mas sobresalientes de la época.
En el renacimiento comenzó a darle unagran importancia al ejercicio pero como medio terapéutico y como juego en el ámbito educativo,una de las características mas importantes es que comenzaron a mostrar interés por la educación y en ella empezaron a integrar el cuerpo como algo a perfeccionar junto con el intelecto y elespíritu.
En un primer momento se da más importancia a los ejercicios atléticos, y después se centrara en las actividades más populares. Aparecen los juegos de pelota y la pala. Y realizan una clasificación dela gimnasia que es la siguiente:
Gimnasia militar: crear hombres robustos para la guerra
Gimnasia atlética: para crear salud y bienestar. Se divide en:
-Gimnasia saltatoria: movimientos que el hombrerealiza por si mismo.
-Gimnasia Palestrística: movimientos que realiza el hombre a causa de otra persona.
A continuación algunos personajes que le dieron importancia a la educación física.
-VittorinoDa Feltra (1378-1446)
-Michel de Montaigne (1533 a 1592)
- Jean Jacques Rousseau (1712 a 1778)
En esta época se vuelve a resaltar las grandes enseñanzas filosóficas de los Griegos y Romanos, donde laeducación física tuvo un impacto importante. Con la cultural humanista del Renacimiento cambia la idea del ser humano, que viene a convertirse en el centro de atención de sí mismo y el cultivo y...
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