El renaciomiento


Ideología y educación
En la edad media, dios era el centro de todo. Esto quiere decir que dios y la iglesia explicaban en última instancia, la vida de las personas. Si había una epidemia, si una mala cosecha provocaba la muerte de familias enteras de campesinos, si la nobleza tenía todos los privilegios y los campesinos todas las obligaciones era porque dios lo quería.
Sin embargo, a partirdel siglo xv, una serie de pensadores y hombres de letras, sin negar la existencia de dios, intentaron buscar explicaciones lógicas a fenómenos naturales y organizar la sociedad de forma justa y, sobre todo, de acuerdo a los intereses de la burguesía.
Las causas de esta transformación son las nuevas condiciones sociales y económicas. El desarrollo de la burguesía, las ciudades y el comercio,habían mostrado que la principal virtud no era el sometimiento al orden social divino de la sociedad estamental, si no el trabajo y la laboriosidad que permitían obtener grandes riquezas siempre que agradecieran a dios. Fue un proceso lento y contradictorio en acciones, que conto con la posición de quienes defendían el orden tradicional de las cosas.
En el campo de la teología, durante elrenacimiento se continuaron las tradiciones medievales del escolasticismo y las establecidas por las obras de santo tomas de Aquino, Juan escoto y Guillermo de Ockham. El platonismo y el aristotelismo fueron cruciales para el pensamiento filosófico renacentista. Los avancen en las disciplinas matemáticas (también en gastronomías), estaban en deuda con los precedentes medievales. Las escuelas de Salerno yMontpellier fueron destacados centro de estudios de medicina durante la edad media.

Humanismo
Actitud que hace hincapié en la dignidad y el valor de la persona. Movimiento literario y cultural que se extendió por Europa durante los siglos XIV y XV. Subrayaba el valor que tiene el clásico por si mismo, mas que por su importancia en el marco del cristianismo.
Aunque dios sigue siendo el centro detodas las cosas se aparecía una admiración desbordante por el ser humano, por su belleza y su prioridad sobre la naturaleza. Por ello, se quiere unir la cultura de la época con la antigüedad clásica, Grecia y roma que consideraba al hombre el centro y la medida de todas las cosas.
El movimiento humanista comenzó en Italia, donde los escritores de finales de la edad media Dante, Giovanni Sassio yFrancesco d Petrarca contribuyeron en gran medida al descubrimiento y la conservación de las obras clásicas. Los ideales humanistas fueron expresados con fuerza por otro estudioso italiano, Giovanni Pico Della mirándola, en su oración, obra que trata sobre la dignidad del ser humano. El movimiento avanzo mas por la influencia de estudiosos visontinos llegados a roma después de la caída deConstantinopla a mano de los turcos en 1453, y por la creación de la academia platónica en Florencia. La academia cuyo principal pensador fue Marsilio Ficino, fue fundada por el hombre de estado y Mecenas Florentino, Cosme de Medici. Deseaba revivir el platonismo y tuvo gran influencia en la literatura, la pintura y la arquitectura de la época.

Racionalismo
Racionalismo-sistema de pensamiento queacentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción.
El racionalismo ha aparecido de distintas forma desde las primeras capas de la filosofía occidental, pero se identifica ante todo con la tradición que proviene del filósofo y científico francés del siglo XVII René descartes,el cual creía que la geometría representaba el ideal de todas las ciencias y también de la filosofía. Mantenía que solo por medio de la razón se podrían descubrir ciertos universales, verdades evidentes en si, de las que es posible deducir el resto de contenidos de la filosofía y de las ciencias. Manifestaba que estas verdades evidentes en si eran innatas, no derivadas de la experiencia.
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