el respeto por los simbolos patrios

Conocimiento de sí mismo. Actividades con estudiantes

TÍTULO: DIVERTIMENTO CON MI NOMBRE

DIMENSIÓN: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO

LÍNEA DE ACCIÓN: FORMACIÓN

Ubicación: Curricular

A quiénva dirigido: Estudiantes


Duración aproximada: 40 minutos

Propósito:
Abrir un espacio para la comunicación consigo mismo, aprovechando los estímulos visuales que les ofrece cada letrade su nombre.



Preparación de la actividad:
El maestro/a deberá contar con los siguientes materiales: Hojas bond blancas, tamaño carta o doble carta; plumones gruesos de colores, bolígrafos.Ficha técnica
Cuando tenemos espacios para estar con nosotros/as y encontrarnos con lo que somos, explorando nuestras sensaciones, emociones e ideas, podemos descubrir nuestras capacidades yvalorarlas. Es entonces cuando el lugar que tanto ansiamos en el mundo se va perfilando; nos sentimos incluidos, aceptados, y podemos entonces querernos, sentando las bases para auto-protegernos.Tomar en cuenta el mundo interior del educando y del propio educador en el aula, es una alternativa sólida para la protección de riesgos; pensando en el mayor riesgo como aquel que nos confina arenunciar a ser nosotros/as mismos/as, lo que puede llevarnos al desamparo, a perder la esperanza, el sentido de la propia existencia y buscar atentar entonces contra sí mismo, destruirse en consumosadictivos, en la violencia, enajenación o placeres extremos que nos alejan cada vez más de la vida.

El conocimiento de sí mismo/a fortalece el mundo interior y una herramienta ideal parafortalecerlo es la creatividad.

Trabajar a partir de sí mismo/a reconociendo la propia valía, descubriendo nuevos atributos brinda la oportunidad de sentirse incluido, en condiciones equitativas,con alternativas claras de participación individual para el enriquecimiento de la colectividad


Mecánica de aplicación:
1. Solicitar a las y los participantes que saquen una hoja de...