El Respeto

CÓMO SER
RESPETUOSO
Trata a los demás como quieres que te traten.
Sé cortés y educado.
Escucha lo que otros tengan que decir.
No insultes a la gente, no te burles de ellos, ni les pongasapodos.
No molestes ni abuses de los demás.
No juzgues a la gente antes de conocerla.

PREGUNTAS PARA LA DISCUSIÓN
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1. ¿Es divertido o gracioso molestar, humillar o insultar a los demás?ACTIVIDADES GRUPALES
1. ¿Qué significa el tratar a otros con respeto? Haz que tu grupo escriba una lista de lo que debe y no debe hacerse para tratar a la gente con respeto. Pide ejemplos específicos decada conducta que identifiquen. Compara esta lista con la lista en la cabeza de esta página. Cuelga esta lista en la pared a manera de recordatorio.
2. Analicen cada uno de los puntos en la lista delpunto anterior y haz que los niños describan cómo es hacer lo opuesto. Después pídeles ejemplos sobre cómo hubiera podido ser más respetuosos.
3. Haz un contrato en el que los niños puedan poner unaserie de reglas para mantener el respeto en el salón. ¿Cuáles serían las consecuencias por violar las reglas?
4. Piensen en formas en las que puedan colaborar para que el ambiente de su escuela seamás respetuoso. Hagan una lista de recomendaciones y colóquenla en el periódico de la escuela o en un cartel.
5. Haz que los niños actúen un juego de roles o usen títeres para representar la siguientesituación:
Cuatro buenos amigos están planeando pasar un día en el parque de diversiones. Dos de ellos quieren invitar a otro niño que es nuevo en la escuela. Los otros dos no quieren incluir a estapersona porque es diferente a ellos de alguna manera (por su raza, por ser demasiado estudioso, por ser de un país extranjero, etc.). Después de esta actuación hagan un recuento verbal de lo que pasó.Después de este análisis, pídele a otros cuatro niños que pasen a actuar nuevamente la situación pero modificando las características que diferencian al niño nuevo. Repite el ejercicio para que...