el resumen
Guía docente
1.
Identificación de la asignatura
Nombre
Titulación
Grado en Educación
Social por la
Universidad de Oviedo
Tipo
Básica
Periodo
2.
Código
SOCIOLOGÍA
Semestre 1
Centro
AEDSOC01-1-009
Facultad Padre Ossó
Nº total de créditos
Idioma
6
Castellano
Coordinador
Teléfono/e-mail
Ubicación
Miguel ZaldivarSancho
985 216 553
zaldivar@facultadpadreosso.es
Profesorado
Teléfono/email
Ubicación
Miguel Zaldivar Sancho
985 216 553
zaldivar@facultadpadreosso.es
Despacho de
Educación Social
Despacho de
Educación Social
Contextualización1
La asignatura está ubicada en el módulo 1 de formación básica, dentro de la materia de
Sociología.
Se trata de una asignatura de carácterteórico que adentra a los estudiantes en la perspectiva
propia del pensamiento sociológico y su problematización de lo social. Aporta a los futuros
educadores sociales los conocimientos necesarios para dar respuesta a la diversidad de
situaciones de interacción social que tendrán que abordar en la práctica cotidiana.
El estudio de los fenómenos sociales en su contexto y de la unidad y diversidadde las culturas
humanas; la comprensión de los mecanismos de control y reproducción social, de la función que
juegan los grupos en la configuración del individuo; la construcción del género; el conocimiento
de los procesos y los cambios que tienen lugar en una determinada estructura organizativa son el
marco de referencia necesario para la comprensión de las actuales sociedades complejas.
3.Requisitos
No existe ningún requisito específico previo para poder cursar la asignatura, aunque se
recomienda que el alumno tenga un nivel básico de comprensión de lengua inglesa.
1
Todas las referencias a órganos unipersonales, cargos, puestos o personas para las que en la presente
Guía se utiliza la forma gramatical del masculino genérico, deben entenderse aplicables indistintamentea
mujeres y hombres.
1
Facultad Padre Ossó
Curso 2014/2015
FACULTAD PADRE OSSÓ
4.
Competencias y resultados de aprendizaje
COMPETENCIAS
Generales:
CG 1. Poseer conocimientos básicos y específicos.
CG 2. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
CG 4. Desarrollar un razonamiento y un pensamiento crítico, y saber comunicarlos
de manera efectiva.
CG 14. Reconocer yevaluar la realidad social para la adaptación a situaciones
nuevas.
CG 18. Mantener una actitud de respeto al medio fomentando valores,
comportamientos y prácticas que promuevan los derechos humanos.
Específicas:
CE 2. Potenciar las relaciones interpersonales y de los grupos sociales.
CE 6. Analizar y evaluar el medio social y educativo.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
RAI 3. Ser capaz de analizary reflexionar de forma coherente la influencia que la estructura
de los sistemas de interacción social ejerce sobre las acciones y sentimientos de los
agentes sociales.
5.
Contenidos
BLOQUE I. INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA GENERAL
Tema 1. La realidad social y el análisis sociológico
1.1 El estudio de la sociedad. Elementos clave y dimensiones
1.2 La perspectiva sociológica. Una visiónglobal
1.3 Principales corrientes teóricas en Sociología
Competencias trabajadas: CG 1, 2, 4
Tema 2. Individuo, Cultura y sociedad. Conceptos básicos
2.1 Fundamentos normativos, ideales y simbólicos de la acción social
2.2 Cultura y diversidad cultural
2.3 El individuo en la sociedad y la sociedad en el individuo. Proceso de
socialización
Competencias trabajadas: CG 1, 2, 4, 14, 18
Tema3. Microsociología: la construcción social de la vida cotidiana
3.1 La interacción social. Elementos para su compresión. Rol y estatus
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Facultad Padre Ossó
Curso 2014/2015
FACULTAD PADRE OSSÓ
3.2 El estudio de la proxémica y la orientación en la comunicación social
3.3 El conocimiento de la vida cotidiana
Competencias trabajadas: CG 1, 2, 14 / CE 2
BLOQUE II. ORGANIZACIÓN...
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