EL REZAGO EDUCATIVO EN MÉXICO

EL REZAGO
EDUCATIVO EN
MÉXICO
Y EL IMPACTO DE LA ACCIÓN TUTORIAL

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN
GENERACIÓN DE
CONOCIMIENTO

PROGRESO DE UN
PAÍS

CONCIENCIA
CRÍTICA

México ocupa el último lugar enexpectativa de graduación de
bachillerato con un 47% y el
penúltimo lugar en el nivel
superior con un 20%.

Existen 5.4
millones de
personas
analfabetas en
México.

Cifras que exponen
un profundorezago
educativo en el país.

La raíz del problema radica
en…

Inequidad educativa
que sufren las
personas de bajos
recursos

Falta de
infraestructura en los
planteles de las
comunidades másdesfavorecidas

Falta de calidad en los programas de
estudio, así como en el personal docente
que los imparte.

DATOS
RELEVANTES
En México existen 6 millones
de analfabetas y 30 millones
sin estudios desecundaria

Existe en nuestro país una
matrícula de 33.8 millones de
niños, niñas y jóvenes en el
sistema educativo

Entidades con menor grado de
promedio de escolaridad en México

CHIAPAS

GUANAJUATOMICHOACAN

OAXACA

VERACRUZ

Finalidades de la acción tutorial direccionada a
combatir el rezago educativo
 Brindar orientación profesional, apoyando en la toma de decisiones sobre
cuestiones profesionaleso académicas a los docentes que inician su labor
en el sistema.
 Instrumentar esquemas de asesoría académica y profesional
diferenciada, de acuerdo a las necesidades de cada docente en formación.
Dar seguimiento y apoyar en procesos de aprendizaje y desempeño
académico y profesional.
 Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel
de logro educativo, cuenten conmedios para tener acceso a un mayor
bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.

Fundamentación
La importancia de la acción tutorial impacta de manera positiva y sutilmente para frenar el rezagoeducativo
desde sus primeras intervenciones con el nuevo profesorado que se abre camino en la labor docente.
Los datos presentados en este documento muestran una realidad dura y preocupante y es por...