El rezago

El rezago (1980-2010)
Las estadísticas oficiales de 1940 donde el 44% de la población comprendida entre los seis y catorce años de edad estaba matriculada en el ciclo de educación primaria, para1980 se elevó al 84%, además si descontamos los que ya habían terminado la educación primaria resulta ligeramente alto a la que estaba registrada. La demanda no matriculada comprende al grupo de losnunca escritos y desertores, del grupo habría pasado del 23.6% del grupo de edad de 6-14 en 1970 al 7.5% en 1980 en donde se muestra que la deserción a través de los años disminuyo y solamente el 5.5%de la población formaba aparte de la demanda no atendida.
La deserción de grado a grado que reportan las estadísticas es muy alta y mucho más si se considera la del primero al segundo grado que entre1970 y 1980 nunca es menor al 47% de los desertores totales. Para hacer un cálculo del rezago más aproximado a la realidad, los investigadores de COPLAMAR redujeron a la población matriculada parahacerla congruente con los datos censales y con las variables relativas a la deserción escolar así que para 1980 la matricula fuera inferior a 10.5%, existía medio millón de desertores en el grupo deedad 6-14 años fuera de la escuela y más de un millón que nunca se había escrito. El crecimiento de educación resulto acelerado paso de 40 000 alumnos matriculados en 1940 a 1 100 000 en 1970 y a 3000 000 en 1980 la matricula fue muy alta en 1980 a los otros años.
El ciclo escolar de 1984-1985 se cubrió casi en la totalidad de la demanda en educación primaria exceptuando el 2%, no es correctopor ejemplo reportar el 100% de la población demandante y en la eficiencia terminal es un poco más del 50% y de una disminución en la matrícula de grado a grado que, tan solo en el ciclo 1986-1987 sumo1 442 000 alumnos, el 9.6% de la matricula al inicio.
A nivel nacional la proporción de alumnos inscritos respecto a la población de 6-14 años aumento del 74.1% en 1970 al 84.8% en 1980, el...